内容正文:
新民主主义革命的开始
专题10
历
史
03
网络构建
02
阶段特征
01
命题趋势
04
时空线索
05
梳理预测
易混易错
知识拓展
核心素养
得分速记
考向预测
模块二 中国近代史
(争取民族独立、人民解放的历程)
2024
中考一轮复习讲练测
02
考点要求 课标要求 命题趋势
新文化运动 了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 命题角度——:思想解放/知识分子担当。
命题点:新文化运动的背景、标志、口号、阵地、领导阶级、学习层面、主要内容、代表人物、历史地位、作用及评价(考查重点)。
五四运动 通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端; 命题角度:——革命精神/人民的力量。命题点:五四运动的导火线、目标、口号、爆发、扩大、结果、性质、特点、意义以及五四精神(考查重点)。
中国共产党诞生 通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。 命题角度:——红色基因/革命精神/党的领导/工人运动。
命题点:马克思主义的传播;中国共产党成立,主要考查诞生的标志、意义(考查重点);中共二大、全国工人运动的高涨。
把握趋势,找准方向不迷路
政治方面 新文化运动为新民主主义革命的到来创造了条件。五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新,全国工人运动蓬勃发展。
经济方面 一战期间,民族工业出现了“短暂的春天”。 一战结束后,民族资本主义发展受到打击。
思想文化方面 新文化运动弘扬民主科学,推动思想的解放。五四运动前后马克思主义得到广泛传播。
面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,一部分先进知识分子认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须进行文化变革才能挽救民族危亡。1915年开始,陈独秀等先进知识分子以《新青年》和北京大学为主要阵地,在全国掀起了一场思想文化领域的革新运动——新文化运动,推动了思想的解放。1919年,中国在巴黎和会上的外交失败,引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动,中国工人阶级开始登上历史舞台,中国旧民主主义革命结束,新民主主义革命开始。五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。1921年7月,中国共产党诞生,中国革命的面貌焕然一新。
专题概览,精准角度寻规律
构建体系,明确时空有线索
时间 学习层面
阶级人物
开始标志
新文化运动是辛亥革命在思想领域的延续
1915年
思想文化
先进知识分子
陈独秀
首先提出民主与科学两大口号;发表《文学革命论》
胡适
发表《文学改良诌议》,主张白话文
鲁迅
发表《狂人日记》
陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文。
(从第二卷起改名为《新青年》)
对待传统文化要批判地继承和学习,不断创新,推动社会发展
知识点、新文化运动
考点一 新文化运动
1.洋务运动开启了中国经济近代化;戊戌变法开启了中国政治近代化;新文化运动开启了中国思想文化近代化。
2.陈独秀是新文化运动的发起者;李大钊最早系统宣传马克思主义。
3.新文化运动包含了思想革命和文学革命两方面的内容。
易错易混
主阵地
口号
内容
性质
作用
局限性
启示
俄国十月革命的胜利
三次思想解放潮流
戊戌变法-思想启蒙
辛亥革命-民主共和观念深入人心
新文化运动-解放思想,马克思主义传播
《新青年》和北京大学
民主、科学(“德先生”与“赛先生”)
前期-抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;抨击旧文学,提倡新文学
后期-传播马克思主义
资产阶级性质的思想解放运动
(1)动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;
(2)促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件
(1)对中西方文化的绝对否定与肯定
(2)没有把新文化运动同广大人民群众相结合
对待传统文化要批判地继承和学习,不断创新,推动社会发展
知识点、新文化运动
1.《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
2.新文化运动在促进思想解放方面有着不可抹杀的历史功绩,但不可否认的是,它也存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的倾向。
1.我们应该如何对待传统文化?
以我为主,为我所用;辩证取舍,择善而从。(取其精华、去其糟粕)(古为今用、洋为中用,批判、继承、改造、创新,与时俱进)
2.如何看待新文