1.4 简单的路线图（课件）人教版三年级下册数学

简单的路线图 R· 三 年 册 级 下 1 二、创设情境，探究新知 当我们到一个景点游玩时，一般首先会看什么？ 上北下南， 左西右东。 北 南 西 东 小玲和小红正在动物园大门口看导游图。 我先向东走去看大熊猫,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢? 先向西北方向走到狮虎山，再向北走到猩猩馆。 还能怎么走呢？ （1）请你帮小玲和小红解决她们的问题。 可以先向北经过海洋馆到飞禽馆，再向西到猩猩馆。 我先向东走去看大熊猫,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢? 先向西北方向走到狮虎山，再向北走到猩猩馆。 在描述行走路线时，应先确定参照物，找到每个目的地的位置及方向，用上我们学过的方位词语，这样就可以说得更清楚。 可以先向北走到狮虎山，再向西北方向走到长颈鹿馆。 长颈鹿馆在西北角，去长颈鹿馆应该怎么走呢？ 长颈鹿馆在西北角，去长颈鹿馆应该怎么走呢？ 可以先向西走到猴山，再向北经过象馆走到长颈鹿馆。 我同意第一个同学设计的路线，因为这样走更近些。 （2）说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。 ①长颈鹿馆在狮虎山的西北方向。 ②猩猩馆在狮虎山的北方。 ③飞禽馆在狮虎山的东北方向。 ④海洋馆在狮虎山的东方。 ⑤大熊猫馆在狮虎山的东南方向。 ⑥猴山在狮虎山的西南方向。 ⑦象馆在狮虎山的西方。 （3）与同学互相提出问题，并试着解答。 你能自己设计一条旅游路线吗？ 三、反馈测评，巩固新知 （1）小动物们的家分别在森林的什么位置？ 1. 西北 东北 东南 西南 【教材P9 练习二 第4题】 （2）小熊的送货路线是 南 东 北 2. 根据右边的“动物园导游图”回答问题。 （1）大熊猫馆在动物园的（ ）角，飞禽馆在动物园的（ ）角。 东南 东北 （2）大熊猫馆在长颈鹿馆的（ ）方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的（ ）方向。 （3）海洋馆在大门的（ ）方向，大门在海洋馆的（ ）方向。 东南 西北 东北 西南 【教材P10 练习二 第6题】 3. 小明说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角······”根据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。 ①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤摩天轮 ① ② ③ ④ ⑤ 【教材P10 练习二 第7题】 北 四、课堂小结 简单的路线图 在描述行走路线时，以出发点为基准，先根据方向标辨认出方向，再确定目的地所处的位置，看哪条路通向目的地， 最后用“先向……再向……最后向……”把行走路线描述出来。 完成下页图书对应课时的练习。 $$