1.2.3 生物圈是最大的生态系统 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

1.2.3 生物圈是最大的生态系统 学习目标 1.说出生物圈的范围。 2.列举不同的生态系统。 3.阐明生物圈是最大的生态系统。 4.确立保护生物圈的意识。 2 3 地球上所有的生物与其环境的总和。 4 生物圈的范围 5 类型 分布 特点 作用 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 自学课本P28-30, 标注 各生态系统的分布、特点和作用 多种多样的生态系统 6 非生物因素(主要影响) 生物种类 (丰富到单一) 生物间关系 (复杂到简单) 共同点 森林 生态系统 湿地 生态系统 草原 生态系统 农田 生态系统 荒漠 生态系统 水,其次为温度和阳光 生物+非生物 7 各生态系统是各自独立、互不相关吗 阅读课本 讨论: 河流生态系统与哪些生态系统相关联? 8 生物圈是一个统一的整体 迁徙的大雁会经过不同的生态系统 蒲公英的果实随风飘散 实际上,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。 9 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 保护生物圈,人人有责。 10 1.鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。 发现: 浮游生物 鱼 鸟、兽 2.在从没有使用过DDT的南极的企鹅体内也发现有DDT的存在。 11 生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢? 03 生物圈是一个统一的整体 12 03 生物圈是一个统一的整体 河流生态系统与哪些生态系统相关联? 13 河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。实际上,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。 03 生物圈是一个统一的整体 14 从非生物因素来说 阳光普照于所有的生态系统,大气在不停地有规律地环流,水和水蒸气也在全球范围内运动。地球上所有的生态系统都受这些因素的影响。 03 生物圈是一个统一的整体 15 从地域关系来说 各类生态系统也是相互关联的。我们的母亲河——黄河和长江,源自西部源头的雪山和草原。江河奔流东去,滋润着沿途的农田,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊和湿地,最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质,融入浩瀚的海洋。 03 生物圈是一个统一的整体 16 从生态系统中的生物来说 许多微小的生物、花粉、种子、果实,能够随大气运动, 到达不同的生态系统。鱼类的洄游,鸟类的迁徙,会经过不同的生态系统。人类的活动更是广泛,可以把生物带到不同的地方。 03 生物圈是一个统一的整体 17 下列有关生物圈的范围及定义的叙述中,正确的是( ) A . 地球上所有生物的总称; B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部; C . 地球上行所有生物能够生活的地方; D . 地球上所有生物以及他们所生活的环境。 D 18 2. 下列关于生态系统的说法中,正确的是( ) A . 森林生态系统有“地球之肾”之称; B . 草原生态系统动植物种类最多; C . 不同的生态系统之间彼此独立; D . 生物圈是地球上最大的生态系统。 D 19 练一练 1.河流生态系统与下列生态系统有关联的是( ) A、农田生态系统 B、湖泊生态系统 C、海洋生态系统 D、以上三项都是 2.下列属于人工生态系统的是( ) A、河流生态系统 B、草原生态系统 C、湿地生态系统 D、城市生态系统 D D 20 3.下列生态系统最稳定的是( ) A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、农田生态系统 D、城市生态系统 4.沼泽是哪种生态系统典型代表( ) A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、湿地生态系统 D、淡水生态系统 A C 21 小结 生物圈不但是我们每个人的家,而且是所有生物共同的家园,一旦人类活动破坏了生物圈,使得生物圈无法恢复,那地球上的生物包括我们人类就无法生存,所以,地球不光是我们人类的,也是美丽的植物和可爱的动物共同的家园,我们必须保护好生物圈。 22 $$