第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》课件（共32张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级下册

恐龙灭亡视频 第6课 恐龙无处不有 阿西莫夫 1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。 2.鉴赏本文准确、周密、简明的语言特点。 学习目标 3 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 阿西莫夫（1920—1992）。 美国人。 美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 《基地》《新疆域》等。 自主学习 4 长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力证据。 02 知背景 自主学习 03 夯基础 （1）掌握下列字音字形 遗骸（ ）　　骨骼（ ）　　　携带（ ） 褶皱（ ）　　追溯（ ）　　　流逝（ ） 两栖（ ）　　劫难（ ）　　　衍射（ ） 潮汐（ ）　　殒命（ ）　　　鸟臀目（ ） 　　 yǔn石（ ） 金属yī（　　）　　　 zhě shì tún hái sù qī xié gé jié yǔn xī 陨 yǎn 铱 自主学习 03 夯基础 （2）词语解释 遗骸： 漂移： 迁移： 褶皱： 遗留下来的骨骸。 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。 漂浮的物体朝某个方向移动。 离开原来的所在地并另换地点。 致密： 劫难： 天衣无缝： 细致精密。 灾难。 神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。 自主学习 04 识文本 自主学习 1.速读课文，理清文章思路。 2.为什么说“恐龙无处不有”？ 3.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 自主学习 8 1.速读课文，理清文章思路。 04 识文本 南极发现恐龙化石 南极外各洲发现恐龙化石 恐龙无处不在 恐龙不会迁徙 大陆漂移 自主学习 2.为什么说“恐龙无处不有”？ 04 识文本 1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 自主学习 3.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 04 识文本 是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移。 自主学习 可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 1.什么是“泛大陆”？什么是“板块构造”理论？ 重点探究 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲，这就是“板块构造”理论。 重点探究 2.本文是按照什么顺序进行说明的？ 得出结论 南极发现恐龙→恐龙并不适应南极气候→它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移→提出大陆板块构造理论→“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活→后来“泛大陆”又分成四个部分→所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 说明顺序：逻辑顺序 发现问题 找出答案 重点探究 3.分析“大陆漂移”学说推断思路。 南极发现恐龙化石 大陆在迁移而不是恐龙在迁移 提出大陆板块构造理论 “泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活 由此推断“泛大陆”分裂成四部分 每一块大陆都携带着自己的恐龙而去 恐龙并不适应南极气候 重点探究 4.文中应用了哪些说明方法？有何作用？ 为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法，列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，“说明恐龙确实遍布于世界各地”；举‘南板也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实，说明南极不止只有恐龙化石，还有别的，说法严谨。 例如南极恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。” （1）举例子 （2）作比较 重点探究 如“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。 （3）打比方 重点探究 5.课文说明的对象涉及哪两个学科？这篇文章告诉我们一个什么道理？ 恐龙 生物学 板块理论 紧密联系