内容正文:
文本对应练(十) 一名物理学家的教育历程
阅读下面的文字,完成1~3题。
我常想,我们就像 ① 地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过,以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。( )。我们 ② 地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间,而这些都超出了我们的理解力。如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的无法看见的各种振动。一些科学家鄙视更高维数世界的说法,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
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2.请将文中画横线的部分改为三个短句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
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3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.宇宙之中只包含有我们以为熟悉可见的东西,就像鲤鱼认为那样
B.就像鲤鱼一样,我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西
C.如同鲤鱼认为那样,宇宙之中只包含有我们以为熟悉可见的东西
D.我们以为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西,如同鲤鱼一样
一、语言综合题
阅读下面的文字,完成1~3题。
设置“儿童节”是有必要的。教育中的仪式自古就有,如开学礼、成人礼、拜师仪式等。仪式中包含着某种承诺,意在将一些美好的文化传统和价值观 ① 。“儿童”是孩子的特殊身份,但这个身份很容易让社会低估。心理学研究证明,随着儿童年龄的增长,儿童渴望被社会接纳、认同。儿童的身份价值只有得到重视,才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。成人常用“小孩子”这个词称呼儿童,当孩子对团体中的某件事情 ② 的时候,成人总是会说“小孩子不懂,小孩子不会做……”,结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同,往往变得灰心丧气。在成年人看来,孩子慢慢表现得 ③ ,但他们却慢慢丧失了想象力。孩子身份价值的重塑需要一场特殊的仪式,而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。对儿童身份价值的重塑,一方面展现出社会对儿童的接纳、认同;另一方面也在暗示孩子,社会的发展需要他们从现在开始努力。
1.请在文中横线处填上恰当的成语。
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2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
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3.请根据文本内容,分条概括设置“儿童节”的必要性。(每点不超过15个字)
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二、阅读鉴赏题
阅读下面的文字,完成4~8题。
材料一:
热力学第二定律即熵定律告诉我们,物质与能量只能沿着一个方向转换,即从可利用到不可利用,从有效到无效,从有秩序到无秩序。热力学第二定律实质上就是说宇宙万物从一定的价值与结构开始,不可挽回地朝着混乱与荒废发展。熵就是对宇宙某一子系统中由有效能量转化而来的无效能量的衡量。根据熵定律,无论在地球上还是宇宙或任何地方建立起任何秩序,都必须以周围环境的更大混乱为代价。
熵定律的最重要之处莫过于它对时间的定义。经典物理学的时间是可以沿着两个方向中的任何一个方向进行的,运动物体的每一个变化,至少在理论上是可以被逆转的,完全可以有正的时间和负的时间。然而一旦我们把一段拍摄尼亚加拉大瀑布一泻而下的片子倒过来放,那时一切都会显得荒唐可笑了。这么一来,水就会从底下向瀑布顶