（练习）文本对应练9 青蒿素：人类征服疾病的一小步-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修下册(统编版)

文本对应练(九)　青蒿素：人类征服疾病的一小步 阅读下面的文字，完成1～4题。 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而，　①　。根据中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，已经成为治疗白血病的重要选择，用于治疗白血病颇具疗效。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，　②　。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，　③　，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的 (　　　　)(四字)作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。 这里所举中医药对人类健康的贡献，不过 (　　　　)(四字)。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与(　　　　)(二字)作出新贡献！ 1．请在文中括号内填入恰当的词语。 ________　________　________ 2．文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4．文中画横线的语句使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 一、语言综合题 阅读下面的文字，完成1～3题。 “传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，　①　。传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；　②　，没有创新就不能(　　　　)。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。 传承精华，要让中医药发扬光大。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代(　　　　)。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 守正创新要从中医药发展清流激荡开始。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要 (　　　　)地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。 没有传承，创新就失去根基；没有创新，　③　。中医药必将让传承精华、守正创新获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！ 1．请在文中括号处填入恰当的成语。 ________　________　________ 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 _____________________________________________________________________ ____________________