（练习）文本对应练13 项脊轩志-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版)

文本对应练(十三)　项脊轩志 1．下列各句中加点(红色)词的解释，正确的一项是(　　) A．前辟四窗　　　　　　　 辟：比如 B．述诸小妹语曰 述：描写 C．迨诸父异爨 迨：怠慢 D．今已亭亭如盖矣 盖：伞盖 2．下列句中加点(红色)词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项是(　　) A．其两膝相比者 B．每自比于管仲、乐毅 C．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣 D．比至南郡，而琮已降 3．下列各句中“为”的意义，分类正确的一项是(　　) ①余稍为修葺　②庭中始为篱　③吾从板外相为应答　④为之，则难者亦易矣　⑤凡用兵之法，全国为上　⑥人之为学有难易乎　⑦轩东故尝为厨　⑧为一说，使与书俱　⑨是不为也，非不能也　⑩余既为此志 A．①③/②⑤⑦/④⑥⑨/⑧⑩ B．①⑨/③⑦/④/⑤/⑥⑧/②⑩ C．①⑨/②⑦/③④/⑤⑧/⑥/⑩ D．①②/③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧⑩ 4．下列各组句子中，加点(红色)词的意义和用法相同的一组是(　　) A． B． C． D． 5．下列各句中，加点(红色)词的活用类型与其他三项不同的一项是(　　) A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 C．乳二世，先妣抚之甚厚 D．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日 6．下列各句中，加点(红色)词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．余稍为修葺，使不上漏 B．先大母婢也 C．吾妻来归 D．往往而是 7．下列各项中的句式和其他三项不同的一项是(　　) A．又杂植兰桂竹木于庭 B．家有老妪，尝居于此 C．妪，先大母婢也 D．其制稍异于前 8．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《项脊轩志》中，作者的感情基调由“喜”转“悲”的过渡句是“______________，________________，________________”。 (2)在《项脊轩志》中，描写项脊轩的大小的句子是“________________，________________”。 (3)在《项脊轩志》中，描写了项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食，人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是“________________，________________，________________”。 (4)在《项脊轩志》中，描写了在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上，随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是“______________，________________，________________”。 (5)在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是“________________，________________”。 (6)在《项脊轩志》中，作者写到自己对旧项脊轩的改造，“________________，________________”，使得房间的亮度大增，采光改善。 阅读下面的文言文，完成1～5题。 【甲文】 汲黯，字长孺，濮阳人也。为人正直，以严见惮，武帝召为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老言，治民好清静，责大指而不细苛。黯多病，卧阁内不出。岁余，东海大治。召为主爵都尉，治务在无为而已，引大体不拘文法。上曰：“汲黯何如人也？”严助曰：“使黯任职居官，亡以愈人，然至其辅少主，虽自谓贲、育①，弗能夺也。”上曰：“然。古有社稷之臣，至如汲黯，近之矣。”大将军青侍中，上踞厕②视之。丞相弘宴见，上或时不冠。至如见黯，不冠不见也。尝坐武帐，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。张汤以更定律令为廷尉，黯质责汤于上前曰：“公为正卿，上不能褒先帝之功业，下不能化天下之邪心，安国富民，使囹圄空虚，何空取高皇帝约束纷更之为？而公以此无种矣！”黯时与汤论议，汤辩常在文深小苛，黯愤发骂曰天下谓刀笔吏不可以为公卿果然必汤也令天下重足而立侧目而视矣。 (节选自《群书治要·汉书》) 【乙文】 归有光：万钧之重不为慑，雷霆之威不为怵。谔谔乎无所隐也，蹇蹇乎无所避也，侃侃乎无所挠也，亹亹乎必致之也。人主为之改容，奸萌为之弭息，四夷闻之而不敢窥伺，此正直之臣也。其在于古，若排闼、折槛、引裾、坏麻之类，皆可以言正直也。其大者，如汲黯、萧望之、李固、宋璟、张九龄、陆贽、李沆、范仲淹、李纲之徒是也。 (节选自《震川先生制科文》) 【注】　①贲、育：指战国人孟贲、夏育，有勇力。②踞厕：靠在床边。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．黯愤发骂曰/天下谓刀笔吏不可/以为公卿/果然必汤也/令天下重足而立/侧目而视矣 B．黯愤发骂曰/天下谓刀笔吏不可以为公卿/果然/必汤也/令天下重足而立/侧目而视矣 C．黯愤发/骂曰/天下谓刀笔吏不可/以为公卿/果然必汤也/