（练习）文本对应练3 孔雀东南飞并序-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版)

文本对应练(三)　孔雀东南飞并序 1．下列句子中，没有通假字的一项是(　　) A．终老不复取　　　 B．贱妾留空房 C．蒲苇纫如丝 D．箱帘六七十 2．下列句子中，加点(红色)词语解释不正确的一项是(　　) A．多谢后世人，戒之慎勿忘 　 谢：告诉，告知 B．贫贱有此女，始适还家门 适：出嫁 C．故作不良计，勿复怨鬼神 故：故意 D．自可断来信，徐徐更谓之 信：书信 3．下列各组句子中，加点(红色)词语的意义和用法相同的一组是(　　) A． B． C． D． 4．下列句子中，加点(红色)词的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．卿当日胜贵 B．手巾掩口啼 C．交广市鲑珍 D．朝成绣夹裙 5．下列加点(红色)词语不属于偏义复词的一项是(　　) A．便可白公姥 B．昼夜勤作息 C．否泰如天地 D．我有亲父母，逼迫兼弟兄 6．下列句中加点(红色)的词语，古今意义相同的一项是(　　) A．三日断五匹，大人故嫌迟 B．孔雀东南飞，五里一徘徊 C．处分适兄意，那得自任专 D．本自无教训，兼愧贵家子 7．下列有关课文内容的说法，不正确的一项是(　　) A．《孔雀东南飞并序》原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的抒情诗，也是汉乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 B．“鸡鸣入机织，夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。 C．“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙、凡庸”之意，后者应理解为“情意深挚”。 D．“便利此月内，六合正相应。”六合相应是年月日干支都相合，即年月日的天干相连，地支相连。 8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．日中，又名日正、中午，表时间，即中午12点，是一天的太阳正中之时。 B．鸡鸣，古代记时以地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)为十二时辰，鸡鸣是丑时，相当于现在夜里1时至3时。 C．下九，指农历每月十九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九。在汉代，每月十九日是妇女聚会的日子。 D．主簿，古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。 (一)阅读下面这首诗，完成1～2题。 上山采蘼芜① 汉代乐府诗 上山采蘼芜，下山逢故夫。 长跪问故夫：“新人复何如？” “新人虽言好，未若故人姝②。 颜色类相似，手爪③不相如。” “新人从门入，故人从阁④去。” “新人工织缣，故人工织素⑤。 织缣日一匹，织素五丈余。 将缣来比素，新人不如故。” 【注】　①蘼芜(mí wú)：一种香草，叶子风干后可做香料，也可以作为香囊的填充物。②姝：美丽，美好。③手爪：纺织等技巧。④阁：旁门，小门。⑤缣(jiān)、素：都是绢。素色洁白，缣色带黄，素贵缣贱。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——一个被丈夫休弃的女子的发问，第五至八句是故夫的回答，“新人从门入，故人从阁去”是女主人公的话，最后六句是故夫的话。 B．“新人从门入，故人从阁去”两句含意丰富，表达的感情复杂：一是对故夫说故人好于新人的委婉驳斥，表达自己不完全相信；二是借此抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨；三是委婉地讽刺故夫当时喜新厌旧的行为。 C．张琦曾评此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧、捷是言弃妇，拙、钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”，说的是故夫。这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，不仅批判了故夫薄情无义的行为，而且进一步深化了主题。 D．《上山采蘼芜》与《孔雀东南飞并序》都揭露了封建意识和封建婚姻制度的罪恶。《上山采蘼芜》悲痛哀绝；《孔雀东南飞并序》哀而不伤，伤而不怨。 2．比较本诗和《氓》《孔雀东南飞并序》中的三位女主人公的形象，说说她们有哪些相同与不同点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)阅读下面的诗歌，完成3～4题。 飞来双白鹄 吴迈远 可怜双白鹄，双双绝尘氛。 连翩