（课件）第3单元 进阶1 第10课 兰亭集序 归去来兮辞并序-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版)

第三单　至情至性·中华传统文化经典研习 进阶一　教材单元文本学习 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 1 1．鉴赏文章叙记结合、寓情于景的表达技巧。 2．赏析散文的语言特色。 3．体会作品的思想内容。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 2 莺飞草长的季节，兰亭边的小溪，荡漾着诗意的涟漪。圣地会稽，暮春之初，竹林葱郁，溪水汩汩，群贤毕至，少长咸集，把酒临风，墨香飘逸，赋诗天地。王羲之感怀天地万物，面对昔人、今人、后人，不禁“痛”从中来，发出“死生亦大矣”“岂不痛哉”的感叹。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 “采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明揉揉酸痛的肩膀，拍拍裤脚的泥土，心底却是从未有过的自在和满足。“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”他几经波折，几度追寻，终于回到了大自然的怀抱，从此与日月同生同息。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 篇目一 兰亭集序 01 预习任务单 鉴赏活动单 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 5 识作者 王羲之(303—361，一说321—379)，字逸少，祖籍琅玡临沂(今属山东)，后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)，东晋书法家。因曾任右军将军，世称“王右军”。王羲之幼时跟从著名的女书法家卫夫人学习书法。此后他渡江北游名山，博采众长，观摩学习，“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。由于他在书法上的成就和贡献，他被后世赞誉为“书圣”。 资料链接 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 [名家评说] 王献之和父亲王羲之今草大成，高韵深情，百代服膺。 ——李志敏 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 探背景 兰亭，是东晋会稽郡山阴县城西南郊的名胜。“湖南有天柱山，湖口有亭，号曰兰亭。”东晋建立后，南渡的中原士族在山水清丽的会稽广置田园别墅。风景幽绝的兰亭，就成为当时的社会名流集会游玩的地方。东晋穆帝永和九年(353)三月三日，时任会稽内史(相当于郡太守)的王羲之，邀当时的名士谢安、孙绰等人在兰亭集会，作曲水流觞之饮。当时要求与会者每人作四言、五言诗各一首，事后将诗汇编成集，题名“兰亭集”，由王羲之将各人诗作一一记录，还作序一篇，记述其事，并抒写内心感触，这就是《兰亭集序》。该文一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之风，情真语笃，朴素自然，在中国文学史上享有很高的声誉。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 [情境活动] “流觞曲水”是从上巳节中派生出来的一种习俗。那时，人们在举行祓(fú)褉仪式后，坐在环曲的水渠两旁，在上流放置酒杯，任其顺流而下，流到谁的面前，谁就取来饮用，故称为“流觞曲水”。近年来，以“带一本书来，换一本书走”为运行理念的“漂流书亭”在各地兴起，为大众阅读带来了便捷，但也随之产生了一些不文明的现象，如书籍被乱涂乱画，以“废”换“精”，将图书占为己有等，有些书亭甚至成了空亭。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 假如你是“漂流书亭”的参与者，请在自己“放漂”的书籍扉页上写一段话。为图书漂流活动的健康有序发展出一份力，60字左右。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 [答案]　阅读给我们带来快乐，请善待书籍。希望书籍能插上翅膀，在爱书的人群中飞翔。要知道，没有人是一座孤岛，学会与他人分享，也是一种快乐。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 知常识 序 “序”是一种文体，大致可分为两类：一是赠序，一是书序。后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过、写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类多是为诗歌唱和的集子而作。《兰亭集序》就是写法上同散文笔调的一篇文章。 第10课　兰亭集序　归去来兮辞并序 篇目一 篇目二 一、文意理解 ()永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修(________)禊(________)事也。群贤毕(______)至，少长咸(______)集。此地有崇山峻岭，茂林修(______)竹，又有清流激湍(____________)，映带(____________)左右，引以为流