第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共30张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级下册

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦 14~18世纪,欧洲大陆出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。人文主义者发掘和整理了古希腊体育的丰富遗产,如古代奥林匹克竞技会和其他祭礼竞技、古代雅典体育和斯巴达体育、古希腊身心和谐发展的教育思想、古希腊体育的多种运动手段和方式等。由于国际体育竞赛和相互交流的需要,运动竞赛摆脱了原来的地方传统,具有了国际性,人们迫切要求组织世界上规模最大的综合性运动会,在这种条件下,奥林匹克运动应运而生。今天,我们一起学习这篇课文,走进奥林匹克了解奥林匹克历史。 1.通读全文,把握课文的主要内容。 2.梳理演讲者思路,理解奥林匹克精神和内涵。 3.品味文章语句,理解文章的语言风格。 学习目标 3 01 晓常识 姓名: 籍贯: 作品: 身份: 皮埃尔 德 顾拜旦(1863—1937)。 法兰西巴黎人。 现代奥林匹克运动会的创始人。 著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《体育颂》等。 自主学习 4 01 晓常识 奥林匹克运动(Olympic Games),即现代奥林匹克运动,兴起于欧洲资本主义工业化时代,是国际奥林匹