第六课 《争当打字小能手》 课件2023-2024学年小学信息技术粤教版（B版）三年级下册

课程回顾 经过之前键盘键位的学习以及后续的打字练习，很多同学的打字能力有了明显的提升，那么，这一节课就一起来展示一下你们的学习成果，一起来完成打字“闯关”，看看你们能够闯过多少关卡！ 争当打字小能手 第6课 CONTENTS 目录 01 第一关 | 填写键位分工表 02 第二关 | 输入英文句子 03 第三关 | 比赛有效速度 04 指法学习用中练 行业PPT模板http:///hangye/ 第一关 | 填写键位分工表 01 填写键位分工表 01 手指 左手击键范围 手指 右手击键范围 拇指 空格键 食指 6 7 Y U H J N M 中指 3 E D C 无名指 小指 1 Q A Z 0 P ; / 打字练习很重要，但熟悉键盘是准确、快速击键的基础和前提，因此，请认真回顾之前所学的知识，一起来完成第一关挑战：填写以下各手指对应的主要键位表。 第一关 长 见 识 键位 名称 作用 Delete 删除 删除光标右边的一个字符 Esc 退出 中指正在执行的命令 Tab 制表 换行，到表格的下一个单元格 Ctrl 控制 用于快捷键操作，通常与其他键组合使用 Alt 转换 特殊键的名称与作用 恭喜你成功通过第一关卡 看来单独的字母键位课程和标点符号课程已经难不倒同学们了，接下来这一关同学们还能够顺利通过吗？ 让我们一起来看一看，试一试吧！ 第二关 | 输入英文句子 02 输入英文句子 02 第二关 通过输入英文句子可以帮助我们在记忆键位的同时，既能够练习我们的打字指法，还能够帮助我们回顾和温习平时学习的英文知识和进行拓展提高。下面请同学们输入以下的英文句子： （1） A clean hand want no washing. 身正不怕影子斜。 （2）A good beginning makes a good ending. 好的开始是成功的一半。 （3）Be honest rather clever. 诚实比聪明更重要。 （4）Deeds, no words. 不要光说不练。 （5）Even homer sometime. 人非圣贤孰能无过。 （6）First think，and then speak. 先想后说 输入英文句子 02 第二关 加油，同学们，还差一步就快通过关卡了！ （7）Habit is second nature. 习惯成自然。 （8）I have no secret of success but hard work. 成功源自努力。 （9）knowledge is power. 知识就是力量。 （10）No man is wise at all times. 聪明一世，糊涂一时。 （11）Nothing is impossible to willing mind. 有志者事竟成。 （12）Repetition is the mother of knowledge. 温故而知新。 第三关 | 比赛有效速度 03 比赛有效速度 03 第三关 在前面学习的键位课程里的速度反映的只是击打某一类键的速度，而要衡量全面综合的打字水平，则通常要在有大小写字母、符号等有代表性的文章中进行测试。 这一关的要求是： 正确率95%以上，并且速度最快者获胜。 ①打开“金山打字通”软件，找到右下方的“打字测试”选项，点击进入测试 ②在“打字测试”当中我们可以根据需求选择英文、拼音、五笔输入进行测试，这里我们选择“英文测试”进行闯关。 第 三 关 在你完成一篇文章的输入之后，“金山打字通”软件会为你进行评级，并说明你的打字速度、正确率以及所用时间。并且可以通过查看进步曲线来观看自己的进步过程，时刻了解自己的打字水平是否提升。 长 见 识 辅助键区的作用 辅助键区，又称为小键盘，如果我们需要连续输入数字和运算符，只要按下辅助键区左上方的“Num lock ”打开小键盘锁，上方的第一个指示灯也会随之亮起来，说明开锁成功。其中数字“5”上的小圆点也是用于手指定位的，与前面学习的基本键“F”和“J”的小凸条作用是一样的。 指法学习用中练 04 指法学习用中练 04 在我们平时的打字过程中，我们不能单单仅靠打字练习来提高我们的打字水平，这样不仅显得单调，而且久而久之缺乏趣味性和实践性。 因此，我们应该将打字技巧灵活的融入到我们平时的计算机学习当中，在使用计算机其他内容时也不断地去使用我们的打字技能。 比如，用学过的打字能力取代以往用电脑手写字的习惯、利用打字去练习日常的语文拼音或者英语单词句子等等等等。这样我们的打字水平才能在潜移默化之中逐步提升，而且也非常的实用高效。 课 堂 总 结 $$