内容正文:
九年级世界近代史海量选择题
1.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是( )
A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大
C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高
2.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( )
A.思想文化逐渐僵化 B.外交领域走向开放
C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化
3.“自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,这场运动起源于意大利,传播于欧洲,使人们把关注的中心由教会所代表的“神,转到人类自身上”。这场运动是( )
A.科学革命 B.宗教改革 C.文艺复兴 D.启蒙运动
4.文学家彼特拉克感叹“山之高兮,巍巍乎雄立宇内兮”,但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了( )
A.人文主义 B.神权至上 C.科学精神 D.君权神授
5.文艺复兴运动的实质被认为体现在“兴”上,你觉得“兴”的涵义是( )
A.希腊罗马古典文化复兴 B.中世纪神学文化的复兴
C.封建专制文化重新兴盛 D.资产阶级文化运动兴起
6.世界名画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,富有生命的活力。它的作者是( )
A.但丁 B.拉斐尔 C.莎士比亚 D.达·芬奇
7.文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动( )
A.促进了资本主义发展 B.促进了文化的繁荣
C.推动了欧洲的近代化 D.解放了人们的思想
8.新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人,他们或去建功立业,或去淘金发财,或去征服掠夺,或去求知求真……他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”,都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。材料表明
A.新航路开辟推动人文主义在世界范围的扩展
B.追求人性是新航路开辟的根本原因
C.文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力
D.新航路开辟得益于社会各界的支持
9.15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是( )
A.世界联系加强 B.传播宗教的需要
C.新航路的开辟 D.商品经济的发展
10.新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态,促进了物种交换。下图中的“新世界”指的是( )
A.美洲 B.亚洲 C.欧洲 D.非洲
11.据记载:哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航,1492年,他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月,此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了( )
A.绘制航海路线 B.发现美洲大陆 C.证明地圆学说 D.获取海外财富
12.在人类挑战自然的新航路开辟中,其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是( )
A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
13.下图是某校九年级(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是( )
A.新航路开辟与物种交流 B.郑和下西洋与物种交流
C.新物种与明清人口增长 D.殖民掠夺与三角贸易兴起
14.“它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”这表明( )
A.欧洲社会开始关注东方 B.欧洲人开始早期殖民掠夺
C.世界开始连为一个整体 D.世界经济全球化趋势加强
15.法国史学家米西勒认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”( )
A.复兴了古代希腊罗马文化 B.促使世界开始连为一个整体
C.促进了早期资本主义发展 D.导致资产阶级革命时代来临
16.塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中说:“15世纪结束,葡萄牙人开始了对亚洲的渗透。西班牙人开始了对美洲的渗透。”其中“西班牙人开始了对美洲的渗透”的标志事件是
A.迪亚士到达好望角 B.哥伦布发现美洲大陆
C.达.伽马到达印度 D.麦哲伦完成环球航行
17.16世纪,拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”,并凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是( )
A.西班牙 B.英国 C.葡萄牙 D.荷兰
18.如图为罪恶的“三角贸易”的示意图,选项内容与图中的①-⑥依次对应正确的一项是( )
A.①黑人②美洲③蔗糖、烟草④非洲⑤廉价工业品⑥欧洲
B.