28 第二板块 第三部分 专题五 小说阅读（Word教参）-【优化指导】2024高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

专题五　小说阅读 年份·卷别 出处·作者 体裁 考查重点 2023·全国乙卷 《长出一地的好荞麦》· 曹多勇 小说 ①分析小说相关内容和艺术特色；②分析作品的表现手法；③从特定内容分析人物心理。 2022·全国甲卷 《支队政委》(节选)·王愿坚； 《长征：前所未闻的故事》 (节选)·哈里森·索尔兹伯里 小说＋回忆录 ①分析小说相关内容和艺术特色；②分析人物形象的特点；③分析不同文本的艺术手法的差异。 2023·新课 标 Ⅰ 卷 《给儿子》·陈村 书信体小说 ①分析小说相关内容和艺术特色；②梳理归纳人物的内心感受；③写作文学短评。 2023·新课 标 Ⅱ 卷 《社戏》(节选)·沈从文 乡土小说 ①分析小说相关内容和艺术特色；②阐释作品的形象、情感、主题和表现手法；③品味重要词语的意蕴。 2021·全国乙卷 《秦琼卖马》·谈歌 中国现代小说 ①分析小说相关内容和艺术特色；②分析情节安排、语段设置作用；③理解概括人物心理变化脉络。 2020·全国卷 Ⅰ 《越野滑雪》·[美]海明威 外国小说 ①分析作品内容、赏析艺术特色；②鉴赏小说的表现手法(情节结构和表现手法)；③概括主题。 2020·全国卷 Ⅱ 《书匠》(节选)·葛亮 中国现代小说 ①分析作品内容、赏析艺术特色；②鉴赏小说的表现手法(情节结构和表现手法)；③概括主题。 考情分析 【考查特点】①选材上，红色革命和传统文化是近几年考查的重要题材，备考时需注意。②主题上，所选小说有着积极健康的主题，更加注重人文精神和文化内涵。③字数上，一般要求3分钟内读完文本，文本字数逐渐增多，阅读难度加大。 【命题特点】(1)设问指向越来越细致、灵活，全面考查对文本的理解与鉴赏能力。如2023年全国乙卷选择题针对文本内容的理解和艺术特色的鉴赏。 (2)注重考查形象思维，提升审美素养。试题精选文学作品，带领考生感受祖国语言文字之美，并在阅读体验基础上调动联想和想象，表达自己的感受和思考。如2023年全国乙卷第8题(“文中……人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的”)，考查考生通过语言形式领悟表达效果的能力。 (3)注重文本理解，强调文学整体素养，将知识点与文本阅读鉴赏进行综合考查，尊重学生的个性化阅读体验，考查学生深度解读文本和文学评价能力，对学生广泛阅读各类体裁、题材和风格作品，深入细读、研习文本等方面提出更高层次的要求。考生需要对文本有一个充分的理解，需要去仔细地研读，才能够得出正确的结论，写出有深刻见解的内容。 一、(2023·全国乙卷)阅读下面的文字，完成1～3题。(15分) 长出一地的好荞麦 曹多勇 这年里，德贵最后一次来种河滩地已是腊月里。这期间，他先后种过一次黄豆，两次绿豆，两次麦子，庄稼还是颗粒无收。这情况，德贵还有岁数更大的犁都没经历过。儿子儿媳说这怪气候叫厄尔尼诺现象，德贵不听这道理，骂天，说这是要绝人啊！ 大河湾土地分两种：一种在围堤坝里，淮河水一般淹不掉，是大河湾人赖以生存的保障；另一种地在堤坝外，无遮无拦地紧挨淮河，一年里能收季麦就不错了，秋季天都荒着——这地叫河滩地，也叫荒地。大河湾只德贵一人秋季天还耕种河滩地。 村人说德贵，那点河滩地还能结出金豆豆、银豆豆？ 德贵家人也说德贵，年年秋季天见你河滩地种呀种呀种，可临了收几次？ 德贵先是不愿搭理话，落后才说，俺见河滩地长草就像长俺心口窝，痛得夜夜睡不着觉呀！ 河滩地位于村东两里地。德贵村东里出了庄，赶头牛，扛张犁，沿河堤一直往东去。人老，牛老，犁也老。牛老，蹄迈得很迟缓，远处里还以为牛是站堤坝上不动弹。人老，老在脊梁上，肩上挂一张犁，侧斜身显得更佝。犁呢是犁铧小，犁把细，还满身裂出一道一道暗裂纹，像老人手上脸上的皱纹皮。牛前边领，德贵后面跟，牛缰绳牵连他们俩，一副懒懒散散的模样，弄不清是德贵赶牛，还是牛牵德贵。至河滩地头，德贵说一声“吁——”，牛停下蹄，瞪一对大牛眼瞧德贵。德贵下堤坝往河滩地里走，牛也侧转身头低屁股撅，挺住蹄缓下堤坝追德贵。关键时才分出牛还是受人支配着。 德贵没有即刻套牛犁地，他知道牛跟自己还有犁都得歇息喘口气。犁榫眼松，趴德贵肩“吱呀、吱呀”一路不停歇地叫。德贵说犁，俺知道你榫眼咧着嘴，不湿润湿润水，你准散架。牛嘴也“吧嗒、吧嗒”扯黏水吐白沫。德贵说牛，俺知你嗓子眼冒着火，得去淮河里喝个饱。于是，德贵、牛和犁三个老货径直朝淮河走去。 牛饮水，人喝水，犁干脆丢河里。德贵喝几口水站起身，骂犁，你个老货还真能憋气呢；骂牛，你个吃草的家伙能站俺上游饮水？ 淮河水这会儿还温温顺顺躺河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来又浪过来。德贵、牛，还有那只淹没水里的犁构成一幅温馨的田园画。但德贵却在这宁静貌似温顺的淮河水里瞧看出洪水泛滥的迹象。这迹