02 第一板块 热点专题一 创新形式2 落实情境化，主观表达式命题（课件PPT）-【优化指导】2024高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

第一板块 高考新形式、新题型和新考向 热点专题一　命题形式创新 创新形式2　落实情境化，主观表达式命题 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 返回导航 总复习 第2轮 语文 热点专题一　命题形式创新 谢谢观看！ ◎命题分析 语言运用客观题改主观题，是2022—2023年高考语文语用题的显著特点。①成语考查方式发生了较大变化：题型由客观选择题变为主观填空题；从侧重考查辨析近义成语变为侧重考查成语的积累与应用，答案不唯一，符合上下文语境即可得分。这种考查方式不仅给考生提供了更大的发挥空间，也能够更有效地考查考生的语言文字运用能力。②高考语文经典考查点之一的“辨析并修改病句”也不例外，病句的选材日益贴近学生的日常生活，病句设计由单一型病句向复合型病句发展，命题呈情境化趋势，考查方式由客观题向主观题发展。 题组一 (一)语言文字运用 Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福禳灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。_____①____，春节由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。新春贺岁活动围绕祭祝祈年，以除旧布新，拜神祭祖，驱邪禳灾，祈求丰年等形式展开，内容____②____，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动，虽然各地地域文化不同，存在着习俗内容或细节上的差异，但在传统文化精髓上还是____③____的，传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容，比如贴春联。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：①追根溯源　②丰富多彩　 ③一脉相承 解析：第①处，根据语境说的“春节由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴”分析，此处是说春节最早来源于上古时代岁首祈岁祭祀，故可填“追根溯源”之类的成语。追根溯源：追溯事物发生的根源。第②处，根据语境说的“除旧布新、拜神祭祖、驱邪禳灾、祈求丰年等”，此处是说贺岁活动的内容丰富，形式多样，故可填“丰富多彩”之类的成语。丰富多彩：指内容充实，品质繁多，形式多样。第③处，语境是说各地虽然地域文化不同，存在着习俗内容或细节上的差异，但贺岁活动一直传承着传统文化精髓，故可填“一脉相承”之类的成语。一脉相承：比喻人或事物间的传承关系。 2．文中画横线的句子有两处语病和一处标点符号使用的错误，请加以改正。 答案：①标点使用错误：“以除旧布新，拜神祭祖，驱邪禳灾，祈求丰年等形式展开”中逗号改为顿号；②句式杂糅：“全国各地均有举行各种贺岁活动”改为“全国各地均有各种贺岁活动举行”或“全国各地均举行各种贺岁活动”；③语序不当：把“虽然各地地域文化不同”中的“虽然”调至“各地”之后。 3．贴春联是过春节的重要习俗之一，2023年是农历癸卯年，请为自家拟写一副春联(横批略)，上下联字数各不超过11个字。 答案：(示例一)创大业千秋昌盛　展宏图再就辉煌 (示例二)红梅迎雪笑　玉兔踏春来 解析：拟写春联注意形式上要字数相等，词性相对，平仄相合，传统习惯是“仄起平落”。内容多为对新年的祝福、对美好生活的向往，要积极向上，有诗意。如“创大业千秋昌盛　展宏图再就辉煌”是表达对创业者的赞美。注意上下联字数有限制。 (二)语言文字运用 Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。____①____有可能导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。 崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行