25 专题六 第一讲 学审题谋篇，为高分作文奠基（Word教参）-【优化指导】2024高考英语二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

◎考情透析 年份 卷别 体裁 主题 命题方式 2023年 全国甲卷 投稿 以一位中国历史人物为题写一篇短文 中文提纲 全国乙卷 投稿 分享自己在假期中学到的新技能 中文提纲 新课标Ⅰ卷 建议信 写对外教将学生随机分成两人一组 练习口语的意见 中文提纲 2022年 全国甲卷 投稿, 保护海洋 中文提纲 全国乙卷 投稿 英语学习活动调查 中文提纲和柱状图 新高考Ⅰ卷 邀请信 邀请外教做节目访谈 中文提纲 2021年 全国甲卷 咨询信 向外国朋友了解哪些中国传统文化更吸引外国友人 中文提纲 全国乙卷 发言稿 做聪明的网络学习者 中文提纲 新高考Ⅰ卷 投稿 庆祝Youth创刊十周年 中文提纲 ◎命题规律 1．文体不再拘泥于书信体，报道、通知、演讲稿等各种应用文体都有可能涉及； 2．命题类型是半开放类，中文提示简洁，要点明确，任务具体，学生的可发挥性强； 3．与学生的学习和生活密切相关。话题涵盖学校生活、社会生活、参观旅行、人物介绍、课外活动和日常生活等各个方面。主题场景性和真实性突出，体现立德树人的根本教学任务。 第一讲　学审题谋篇，为高分作文奠基 一 审题要准，五审定乾坤 1.审文体 考生首先要根据情景提示弄清楚要求写哪种体裁的文章，是应用文还是其他文体。无论提供的材料是文字还是图表，文章的体裁都是唯一的。所以，动笔之前认真审题并确定写作体裁是至关重要的。 2．审人称 审人称，即弄清书面表达要求用哪种人称写作。从近几年的高考书面表达来看，通篇用一种人称的情况比较少，往往是多种人称混合使用，其中有主要人称和次要人称，这一点要引起考生足够的重视。因为倘若人称不对，评卷时阅卷老师就会从考生应得的分数中扣掉相应的分数。 3．审格式 特定的体裁有其特定的格式。近几年的高考书面表达题中，应用文居多，考生首先应弄清楚各种应用文该用什么格式，是否有其固定的套语等。例如，书信、日记、通知等都有其特定的格式，不能随便写。 4．审要点 表达出全部要点是得分的基本保证，漏掉要点得分档次就会被降低。所以，考生在审题时要明确该写什么内容，哪些内容该详写，哪些内容该略写，等等。 5．审时态 审时态，即根据所给材料信息确定短文的基本时态。考生一定要重视时态。一般说来，一篇特定的短文，通常有它自己特定的基本时态。如邀请信常用将来时态，日记常用过去时态等。 二 谋篇要活，三段结构出精品 巧妙谋篇是写好英语作文的关键步骤。巧妙谋篇就是要求考生思考先写什么，后写什么，如何写等等，这些都要有合理的安排。 一篇文章通常可分为三部分，即开头、正文和结尾。一般要写成三段。 1．文章的开头和结尾都可以不同程度地表述主题，即称之为主题的文体表达，也是获得高分的重要保障。因此，写好文章的开头和结尾非常重要，也是谋篇布局应重点关注的。 2．正文是文章的核心段落，在写作时应遵循一定的顺序进行表达，而不应是几个要点的简单堆砌， 这样才能让读者快速领会文章的内容。合理地组织段落会使文章大放异彩。 3．三段的基本结构 Para．1: 1～2句(写作背景/写作目的……) Para．2: 5～6句(主题句＋细节) Para．3: 1～2句(希望/祝愿/重申……) (2023·新课标Ⅰ卷改编)假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括： 1．说明问题； 2．提出建议。 注意： 1．写作词数应为100左右； 2．请按如下格式在相应位置作答。 Dear Ryan， I'm Li Hua from Class 3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours sincerely， Li Hua 第一步　审题要准，五审定乾坤 五审 具体内容 审文体 文体比较开放，可以归为建议信。前面说明分组问题，后面是提出建议 审人称 本文主要以第一人称为主，第二人称和第三人称为辅 审时态 以一般现在时为主，其他时态为辅 审格式 本文为书信体格式，格式已经给出，可以不用考虑 审要点 1.说明分组问题 两个人分成一组练习的缺点可以从不利于学生交流思想，或者不利于自己口语的提升等方面入手。 2．提出改进建议 提出的建议可以是按口语表达能力分组，能力相近的同学要一组，有利于大胆表达；也可以是学生自愿组合，这样相互熟悉的同学在一组练习会更有激情等等。 第二步　谋篇要活，三段结构出精品 [范文展示] Dear Ryan， I'm Li Hua from Class 3.I think it