选择题——思维、满分练(5)（Word练习）-【优化指导】2024高考物理二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

选择题——思维、满分练(5) 一、单项选择题 14．铀原子核既可发生衰变，也可发生裂变。其衰变方程为U→Th＋X，裂变方程为U＋n→Y＋Kr＋3n，其中U、n、Y、Kr的质量分别为m1、m2、m3、m4，光在真空中的传播速度为c。下列叙述正确的是(　　) A．Y的核内共有144个核子 B．U发生衰变产生的X能够轻易地穿过纸片 C．裂变时释放的能量为(m1＋2m2－m3－m4)c2 D．一个在匀强磁场中静止的U发生衰变产生的Th与X的动能之比为117∶1 A　解析：根据电荷数守恒和质量数守恒可知，Y原子核中的电荷数为56，质量数为144，则中子数为88，所以Y的核内共有144个核子，故A正确；根据电荷数守恒和质量数守恒可知X是He，即α粒子；α粒子质量大、电荷多，电离本领大，但穿透能力差，在空气中的射程只有1～2 cm，通常用一张纸就可以挡住，故B错误；根据爱因斯坦质能方程得出释放的能量为ΔE＝(m1－2m2－m3－m4)c2，故C错误；一个在匀强磁场中静止的U发生衰变产生的Th与X的动量之比为1∶1，由于Ek＝，所以动能之比等于质量的反比，则一个在匀强磁场中静止的U发生衰变产生的Th与X的动能之比为2∶117，故D错误。 15．(2023·浙江金华三模)如图甲所示，虚线(磁场边界)左侧有一竖直向下的匀强磁场(磁感应强度为B)，一正方形线框(边长为L，匝数为N，不计线框内阻)从图示位置绕水平上边O为轴顺时针匀速转动，以角速度ω进入磁场区域。现将该线框产生的交流电接入图乙电路的C、D端，定值电阻R1阻值为R，L1电阻为4R，忽略灯丝电阻随温度的变化，A1为理想交流电流表，K为理想二极管，P为理想自耦变压器上的滑动触头，P′为滑动变阻器上的滑片。下列说法正确的是(　　) A．线框转动切割产生的电动势最大值为NBL2ω B．电流表A1的读数为 C．P不动，P′向下滑动时，U2减小 D．P顺时针转动一个小角度，同时P′向下滑动时，小灯泡L2的亮度可能不变 D　解析：线框转动切割产生的电动势最大值为Em＝NBL2ω，A错误；由图甲可知线框运动的半个周期内产生交变电流，由图乙可知由于二极管的存在，流过灯泡L1的电流只有正弦式电流流过；电流表的示数为流过电流表的有效值，根据有效值的定义有I2RT＝()2R·，其中Im＝，解得I＝，B错误；P不动，P′向下滑动时，由于变压器的匝数比不变，可知电压U2不变，C错误；由欧姆定律知，流过灯泡L2的电流I2＝，P顺时针转动一个小角度，副线圈匝数减小，电压U2减小；同时P′向下滑动时，接入电路的电阻R′减小，所以小灯泡L2的亮度可能不变，D正确。 16．(2023·四川眉山三模)2021年2月24日6时29分，图甲所示的我国首次火星探测任务天问一号探测器成功实施第三次近火制动，进入近火点280千米、远火点5.9万千米、周期2个火星日的火星停泊轨道。若探测器的停泊轨道可看作是图乙所示的椭圆轨道，其中的P点为近火点，Q点为远火点，则可知(　　) A．探测器在P点的速度小于在Q点的速度 B．探测器在P点的加速度小于在Q点的加速度 C．探测器从P点运动到Q点的过程中，机械能逐渐减小 D．探测器从P点运动到Q点的过程中，机械能保持不变 D　解析：由开普勒第二定律可得探测器在P点的速度大于在Q点的速度，故A错误；由G ＝ma可得a＝G，则探测器在P点的加速度大于在Q点的加速度，故B错误；探测器在同一轨道运行，机械能不变，故C错误，D正确。 17．如图所示，MN为无限大的不带电的金属平板，且与大地连接。现将一个电荷量为Q的正点电荷置于板的右侧，图中a、b、c、d是以正点电荷Q为圆心的圆上的四个点，四点的连线构成一内接正方形，其中ab连线与金属板垂直。则下列说法正确的是(　　) A．b点电场强度与c点电场强度相同 B．a点电场强度与b点电场强度大小相等 C．a点电势等于d点电势 D．将一试探电荷从a点沿直线ad移到d点的过程中，试探电荷的电势能始终保持不变 C　解析：画出电场线如图所示。根据对称性可知，b点电场强度与c点电场强度大小相等，方向不同，故A错误；电场线密集的地方电场强度大，从图上可以看出a点电场强度大于b点电场强度，故B错误；根据对称性并结合电场线的分布可知a点电势等于d点电势，故C正确；由于试探电荷先靠近正电荷后远离正电荷，所以电场力在这个过程中做功，所以试探电荷的电势能会发生变化，故D错误。 二、多项选择题 18．“繁灯夺霁华”，挂灯笼迎新春已成为中国人喜庆节日的习俗。如图所示，一轻质细绳上等距悬挂四个质量相等的灯笼，BC段的细绳是水平的，另外四段细绳与水平面所成的角分别为θ1和θ2，设绳子OA段、AB段的拉力分别为T1、T2。则(　　) A．＝　　　　 B．＝ C．＝ D．＝ BC　解析：设