期末（试题）五年级上册语文统编版

五年级语文期末质量检测卷 一、看拼音，写词语。 fēn fù   lǎn duò   jiào xùn  xīn téng  xí zi        jiù fù   yīng xióng  wú xiàn  shù shuō  yàn fán         2、 选择题。 1.下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．一针见血 迫不急待  兵荒马乱 B．振耳欲聋  诲人不倦 一知半解 C．难以置信 离乡背井 恍然大物 D．手疾眼快  情不自禁 生灵涂炭 2．下列画横线的词语使用不当的一项是（   ） A．田老师的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。 B．学习中遇到不会的问题时，我们要不耻下问地请教同学和老师。 C．你做事过分谨慎了，变得畏首畏尾，毫无自信。 D．周总理为了人民的幸福呕心沥血。 3．以下句子中没有语病的一项（   ） A．《西游记》是中国古典文学四大名著。 B．虽然太阳离地球太远，但是看上去只有盘子那么打。 C．读了《慈母情深》后，我们被伟大的母爱感动了。 D．我们记录并观看了教育电视台有关变色龙的节目。 三、比一比，组词语。 诵( )隔( )岂( )壁( ) 通( )融( )凯( )璧( ) 芜( )律( )慌( )侍( ) 吾( )津( )谎( )恃( ) 四、我能把词语补充完整，再选词填空。 负( )请罪      同心( )力      完( )归赵     诗情( )意 失魂落( )      ( )口不提      理直气( )     一知半( ) 1.经过大家的( )，终于完成了这项任务。 2.敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，( )。 五、选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母) A．语言描写　　　B．神态描写　　　C．动作描写 D．外貌描写　　　E．心理描写　　　F．环境描写 1.(松鼠)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( ) 2.我想我一定是世上最狠心的母亲…… ( ) 3.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) 4.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 ( ) 六、我会把下列句子补充完整。 1.一粥一饭， ；半丝半缕， 。 2. ，江枫渔火对愁眠。 3. ，直把杭州作汴州。 4. ，一日难再晨。及时当勉励， 。 5.问渠那得清如许， 。 6.王师北定中原日， 。 七、阅读下面的片段，完成后面的练习。 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，（     ）敌人放毒气，（     ）把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子。更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。 1．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 因为……所以……   既然……就……   如果……就…… 2．敌人再毒辣的法子冀中人民也不怕的原因是 。 3．请你梳理敌人的破坏方法和冀中人民的防备方法，填写下表。 敌人的破坏方法 冀中人民的防备方法 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．根据梳理的信息，概括这段话的主要内容。 八、课外阅读。 木棉花开（节选） ①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上不知何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。 ②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不