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课时活页练(十四) 历史上重大改革回眸
1.(2022·全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。
材料 商鞅变法,严惩百姓私相斗殴行为,奖励军功,授以爵位田宅,养成“民勇于公战,怯于私斗”的风气,秦国的军队几乎战无不胜,统治区域不断扩大,被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国,他认为秦国管理有效,承认秦国军队战斗力强悍:“齐之技击,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队,“隆势诈,尚功利”,无礼义教化,“干赏蹈利”(求赏逐利),只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵,则胜、不胜,无常”,不能与春秋时齐桓公的军队相比,更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。
——摘编自《荀子》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价商鞅的军事改革。(6分)
答案:(1)民众养成好战之风;士兵具有功利性;荀子提倡仁义思想。(9分)
(2)提升了秦国军队的战斗力,为秦国成就统一霸业奠定了基础;沉重打击了奴隶主旧贵族,有利于封建地主阶级的发展;缺乏仁义,导致逐利尚武的社会风气形成。(6分)
解析:(1)据材料“民勇于公战”可知,民众养成好战之风;从材料“‘隆势诈,尚功利’,无礼义教化”可知,士兵具有功利性;由材料“更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论”可知,荀子提倡仁义思想。
(2)据唯物史观可知,评价主要从正反两个方面分析,据材料“秦国的军队几乎战无不胜,统治区域不断扩大”结合所学可知,提升了秦国军队的战斗力,为秦国成就统一霸业奠定了基础;从材料“奖励军功,授以爵位田宅”结合所学可知,沉重打击了奴隶主旧贵族,有利于封建地主阶级的发展;据材料“‘隆势诈,尚功利’,无礼义教化”可知,缺乏仁义,导致逐利尚武的社会风气形成。
2.(2022·全国甲卷)阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,“与万国对峙”是日本明治维新的最高目标。为扭转内忧外患的局面,明治政府将“安内竞外”视为治国安邦之道。在日本官方文书中频繁出现类似“与万国对峙”的表述。1868年,日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威宸翰》,主张“开拓万里波涛,宣布国威于四方”,勾勒出“大陆政策”的扩张方向。此后,伊藤博文把废藩视为“抵御外辱,伸张皇威于海外”“与万国并立”的条件。木户孝允提出,“以文明开化为国家富强之途径”。1870年,外务权大丞柳原前光强调,“朝鲜国北连满洲,西与清国之地相接,使之屈服,实为保全皇国之基础,将来亦为经略、夺取万国之源也”。
——摘编自宋成有《新编日本近代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括日本提出“与万国对峙”的背景及实施方略。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明日本提出“与万国对峙”目标的历史影响。(5分)
答案:(1)背景:进行倒幕运动,国内政局动荡;开展明治维新运动,日本实力大增;西方殖民扩张,受西方侵略威胁;西方思想的传播。(4分)
实施方略:对内推动社会改革,对外争取外交独立;废藩置县,制定大陆政策;倡导文明开化,宣扬天皇权威。(6分)
(2)有利于提升日本民族意识;促进了日本的现代化和西方化;为日本走上对外扩张道路埋下伏笔。(5分)
解析:(1)第一小问背景,由材料“为扭转内忧外患的局面,明治政府将‘安内竞外’视为治国安邦之道”得出进行倒幕运动,国内政局动荡;由材料“1868年,日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威宸翰》,主张‘开拓万里波涛,宣布国威于四方’”得出开展明治维新运动,日本实力大增;由材料“抵御外辱,伸张皇威于海外”得出西方殖民扩张,受西方侵略威胁;由材料“以文明开化为国家富强之途径”得出西方思想的传播。第二小问实施方略,由材料“日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威宸翰》,主张‘开拓万里波涛,宣布国威于四方’”“与万国并立”得出对内推动社会改革,对外争取外交独立;由材料“伊藤博文把废藩……”“勾勒出‘大陆政策’的扩张方向”得出废藩置县,制定大陆政策;由材料“以文明开化为国家富强之途径”“伸张皇威于海外”得出倡导文明开化,宣扬天皇权威。
(2)由材料“开拓万里波涛,宣布国威于四方”得出有利于提升日本民族意识;由材料“以文明开化为国家富强之途径”得出促进了日本的现代化和西方化;由材料“朝鲜国北连满洲,西与清国之地相接,使之屈服,实为保全皇国之基础,将来亦为经略、夺取万国之源也”得出为日本走上对外扩张道路埋下伏笔。
3.(2020·全国Ⅲ卷)阅读材料,完成下列要求。
材料 农奴制改革前,俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等,粮食占出口额的35%以上;进口商品主要为工业品,即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从1822年起,俄国对进口商品实行高关税,对外国商品的输入进行限制,农奴