2024届高三生物一轮复习课件第12课 减数分裂和受精作用

第12课 减数分裂和受精作用 必修二 P18 下列能发生减数分裂的是_ A、细菌 B、变形虫 C、根尖分生区 E、睾丸(精巢) F、卵巢 G、花药 H、子房 EFGH 动物 植物 观察减数分裂的最佳的材料—— 雄性 生殖器官 主要原因: 精子数量>卵细胞数量 2 练习:关于同源染色体的叙述,正确的是: A.减数分裂过程中配对的染色体是同源染色体 B.形态大小相同的染色体一定是同源染色体 C.同源染色体的形态大小一定相同的 D.一条来自父方,一条来自母方的染色体一定是同源染色体 同源染色体 ——减数分裂中配对的两条染色体, (形态大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方) 右图有同源染色体的是 。 A B C B 、C 联会 ——同源染色体配对的现象 ——配对后的一对同源染色体 1个四分体含有 条染色体, 条染色单体; 个DNA, 右图中1和2称为?2和3称为? 右图中a和a'称为?a和b称为? 2 4 4 思考:人的精原细胞有23对染色体, 有丝分裂前期可形成_ 个四分体? 减数第一次分裂前期可形成 个四分体 ? 23 0 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 aa’bb’ 1 2 3 4 四分体 (一)减数分裂过程 p19-22 结合必修二P19-22,用文字和箭头等构建精子/卵细胞形成过程的模型。 (要求:写出相应的分裂时期、细胞名称、细胞数量) 1个精原细胞 1个卵原细胞 意义? 精子、卵细胞形成的区别: (2) 1个精原细胞产生4个精子 1个卵原细胞产生1个卵细胞 (1)初级、次级卵母细胞不均等分裂 (3)精子形成要变形 保证卵细胞有较多营养物质,满足胚胎早期发育需求 相同点: 染色体行为变化和数目变化是相同的 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 减数分裂 变形 间期 1个精原细胞 减数分裂 染色体复制 前: 中: 后: 特点: 联会 四分体 染色体互换 同源染色体排列在赤道板上(着丝粒排列在赤道板两侧) 同源染色体分离, 非同源染色体自由组合 2、精子的形成过程: 前期: 中期: 后期: 着丝粒排列在赤道板上 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开, 子染色体移向两极 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 变形 1个精原细胞 染色体复制 减数分裂 变形 间期 减数分裂 无同源染色体, 染色体散乱分布 1.(2022 浙江6月选考)某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是( ) A.图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为前期 B.①与②的分离发生在后期 ,③与④的分离发生在后期 C.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 D 8 2.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法不正确的是( ) A.甲、丙两细胞都发生了基因重组 B.图中的细胞均处于细胞分裂后期 C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 D 初级卵母细胞 次级卵母细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 或第一极体 第一极体均等分裂! 9 6.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的 精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个 精原细胞(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体间的互换和基因突变)( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C (1)1个精原细胞 个精子 种; (两两相同、两两互补) 10 (2022 北京)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精的卵发育而来。由此不能得出 A.雄蜂体细胞中无同源染色体 B.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半 C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合 D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同 与体细胞相同 蜜蜂:由染色体组数决定 判断:1、雄蜂有丝分裂后期与减数分裂 后期染色体数相同 2、雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 12.(2023 浙江)某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1个初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中,某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是 A.甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B.乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D.该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 (不发生互换:2种;发生互换:4种) 一个精原细胞 4个精子 7.(2020 天津)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其