09 第一编 模块二 专题八 近代以来中国思想解放潮流、重大理论成果及科技文化（课件PPT）-【优化指导】2024高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（老教材 专题史）

模块二 中国近现代史 专题八　近代以来中国思想解放潮流、重大理论 成果及科技文化 栏目索引 时空线索梳理 考点命题猜想 专项解题突破 时空线索梳理 1．时空定位 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 2．主题线索 (1)鸦片战争后，开明地主阶级先后提出了“师夷长技以制夷”“中体西用”的主张，开始了向西方学习的历程。 (2)随着中国资本主义的发展，资产阶级登上了历史舞台，先后从制度、思想文化方面学习西方，推动了中国近代化进程。 (3)马克思主义和中国革命相结合，形成了毛泽东思想；与中国社会主义建设实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。 (4)改革开放前，与军事和农业相关的科技发展较快；文化上提出“双百”方针；教育上建成比较完整的国民教育体系。改革开放后，我国的教育、科技、文艺等全面发展。 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 1.“开眼看世界”(19世纪四五十年代) (1)代表人物：______是近代中国开眼看世界的第一人。魏源代表作《海国图志》，提出“______________”的主张。 (2)核心内容：学习西方先进技术，寻求强国御侮之道。 (3)影响：启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼环球，探索救国之路。 考点 近代以来中国思想解放潮流 林则徐 师夷长技以制夷 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 2．中体西用(19世纪60—90年代) (1)内涵：“中体”是指封建制度和纲常名教；“西学”指西方文化，主要指近代科技。 (2)实践：洋务运动。 (3)影响：迈出了中国近代化历程的第一步，促进了“西学”在中国的传播。 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 3．维新变法(19世纪70—90年代) (1)背景 ①19世纪70年代，兴起早期维新思想。主张发展民族工商业，实行________制度，学习西方自然科学知识。 ②19世纪末，民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量逐渐壮大。 ③列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重。 ④西方民主政治思想的传播。 君主立宪 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 (2)代表人物及主张 ①康有为：借助____的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 ②梁启超：抨击封建专制制度的危害，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 ③谭嗣同：用资产阶级自由平等观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教。 ④严复：翻译《天演论》，借用“__________________”的原理，阐明维新变法的必要性。 (3)影响：起到思想启蒙的作用，形成一股思想解放潮流。 经学 物竞天择，适者生存 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 4．民主共和思想(19世纪末—20世纪初) (1)三民主义 ①内容 a．民族主义：反对民族压迫，推翻______统治。 b．民权主义：推翻________，建立资产阶级民主共和国。 c．民生主义：土地国有，________。 ②评价：表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展，但没有明确提出____________的要求，也没有彻底的土地革命纲领。 清政府 君主专制 平均地权 反对帝国主义 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 (2)新三民主义 ①内容 a．民族主义：对外反对________，对内反对民族压迫。 b．民权主义：指民权为一般平民所共有，授予一切反帝和反封建军阀的个人和团体一切自由和权利。 c．民生主义：平均地权，________，实行“耕者有其田”。 ②评价：是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续和发展，具有鲜明的反帝反封建革命性；成为国共合作的政治基础，推动__________发展。 帝国主义 节制资本 国民大革命 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 5．民主、科学(20世纪初) (1)背景 ①帝国主义进一步侵略；袁世凯的复古逆流。 ②民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大。 ③西方启蒙思想在中国进一步传播。 (2)内容 ①提倡__________，反对专制、愚昧和迷信。 ②提倡新道德，反对旧道德。 ③提倡新文学，反对旧文学。 民主与科学 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块二 中国近现代史 (3)影响 ①是资产