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期末试题(B) 三年级语文上册 -学校 -班级 姓名_成绩_ 时间:90分钟 满分:120分 积累运用 一、我会查字典。(3分) 1、“秒”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组二字词语是( ),组四字词语是( )。 2、“郊”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组二字词是( ),组四字词是( )。 二、我会读拼音写词语。(6分) t n y n ji sh o ch b ng y n p n ti o d ng f zhu ng qi ng b su bi n y o yu n sh xi n 三、给加点字选择正确读音,用“√”标出。(4分) 装载(z i z i) 海参(c n sh n) 胳臂(b bei) 凌乱(l ng l n) 根茎(j ng j ng) 玫瑰(gui gu ) 四、同音字组词。(6分) d i ji o j xi n 穿( ) ( )卷 攻( ) 贡( ) 等( ) ( )外 ( )肤 ( )条 ( )子 摔( ) ( )动 ( )在 五、补充词语,并选词填空。(8分) 气( )嚣( ) 当( )一( ) 两( )两( ) 硝( )滚( ) 弹( )( )飞 争( )夺( ) 自( )自( ) 欢( )乱( ) ( )人( )爱 1、列宁( )地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 2、喜鹊在枝头跳来跳去,真( )。 3、白求恩仍然( )地给伤员做手术,做了一个又一个。 六、给加点词语换个意思相近的词。(6分) 1、下列书写有误的一项是( ) A.坪坝 糊涂 钥匙 犹豫 B.迅速 姿势 蝌蚪 理睬 C.脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚 D.飘扬 饥饿 偶尔 基础 2、 下列词语中搭配不完全恰当的一组是( )。 A.一堵墙 金黄的头发 热乎乎的面条 又厚又冷的石墙 B.一股香味 雪白的台布 暖烘烘的火炉 又冷又黑的晚上 C.一道火光 翠绿的树枝 香喷喷的烤鸭 又破又旧的房子 D.一支蜡烛 光明的火焰 明晃晃的太阳 又饿又冷的小女孩 3、读了《那一定会很好》这篇课文,我明白的道理是( )。 A.做人不能有梦想,要安于现状。 B.做人时刻要休息,要为身体舒服而努力。 C.做人要追求生活的“舒服”,让每一天很开心。 D.做人应该心怀美好,享受生命中的每一段历程。 4、《胡萝卜先生的长胡子》胡萝卜先生为胡子发愁的原因是( )。 A 他有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。 B 他有很长的胡子, 必须每天刮胡子。 C 他有着很长的胡子,必须每天刮胡子。 D他有着很稀的胡子,不用每天刮胡子。 5、《小狗学叫》文中一共出现三只小动物,分别是:小鸡、杜鹃和狐狸。 它们对小狗的态度分别是:( )关心、同情和嘲笑。 A 关心、同情和嘲笑 B同情、关心和嘲笑 C 嘲笑 、同情和关心 D关心、嘲笑和同情 6、突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。句子属于( )描写。 A 语言描写 B外貌描写 C环境描写 D心理描写 七、把下面谚语相应的上下句用线连起来,再选择填空。(9分) A.灯不拨不亮 无理寸步难行 B.有理走遍天下 万古胜负在于理 C.一时强弱在于力 理不辩不明 1、只有去做才能明白 中的奥妙!道理要分辩才能明白!这是谚语( )告诉我们的道理。 2、谚语( )告诉我们:暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的,但是想永远的胜利就要靠努力、坚持! 3、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决着冲突。正所谓( ),无论做任何事情,都要心存理解,处处为别人所想,以理服人。 八、请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分) 孙中山:_ 司马光:_ 列 宁:_ 白求恩:_ 九、按要求写句子。(6分) 1、大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句) _ 2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) _ 3、茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(q )的。(用关联词语把两句话合并成一句话) _ 十、我会根据课本内容填空。(10分) 1、诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是: , 。这个诗句出自 朝诗人 写的《 》。 2、读《司马光》这篇课文,我们认识了一位 、 的孩子。这个故事告诉我们,遇到困难挫折要 。 3、本学期,我们学过的课文有《 的西沙群岛》《 的小兴安岭》和《 小城》这三篇文章都表达了作者热爱 的思想感情。 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(18分) (一)阅读训练,我最棒。(11分) 百步穿杨 春秋时代,有个名叫养由基的青年,是位射箭能手。一天,他去朋友家,途中经过一个场地,听见人群中发出一阵阵热烈的喝彩声。 他挤进热闹的