内容正文:
第4课 分式
1.分式的概念
形如 (A,B是整式,B中含有字母,且B≠0)的式子叫做分式.
1. (原创)下列式子是分式的是 ( )
A. B.
C. D.
D
2. (2023新疆)要使分式 有意义,则x需满足的条件是______.
2. 分式有意义的条件
分母≠0.
x≠5
3. 若分式 的值等于0,则x的值为 ( )
A.-1 B.0
C.1 D.±1
3. 分式的值为0的条件
分子=0且分母≠0.
A
4. 分式的基本性质
(M≠0).
4. (1)约分 ;
(2)当a=2 024时,分式 的值是______.
2 026
5. 分式的运算
(1)分式乘法:
(2)分式除法:
(3)分式加减:
(4)分式乘方: (n为整数).
5. (1)计算
(2)计算 的结果是_____;
(3)(2023广东)计算 的结果为 ( )
A. B. C. D.
(4)(2023上海)化简 的结果为___.
-a
C
2
6. 分式化简求值
第一步:将括号内的异分母分式通分为同分母分式,分子合
并同类项,把括号去掉,简称去括号;
第二步:将分式中除号(÷)后面的除式分子分母颠倒,并把
这个式子前的“÷”变为“×”或“·”.简称除式变乘式;
第三步:计算分式乘法,将分式中的多项式因式分解再约去
相同因式;
第四步:最后按照式子顺序,从左到右计算分式加减法,直
到化到最简为止;
第五步:代数求值,代入使原分式有意义的数并计算.
6. (2023苏州)先化简,再求值:
解:原式=
当a= 时,原式= =-1.
在函数y= 中,自变量x的取值范围是
________.
8. (2023凉山州)分式 的值为0,则x的值是 ( )
A. 0 B. -1
C. 1 D. 0或1
A
9. (北师改编)若 ,则 .
10. (人教改编)下列等式从左往右的变形一定正确的是( )
A. B.
C. D.
A
11. (2023深圳)先化简,再求值:
解:原式=
当x=3时,原式= .
12. (2023山东)先化简,再求值:
,其中x,y满足2x+y-3=0.
∵2x+y-3=0,
∴2x+y=3.
∴原式=2×3=6.
解:原式=
13. (2011珠海)已知a>0,b>0,若分式 中的a,b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值 ( )
A.是原来的20倍
B.是原来的10倍
C.是原来的
D.不变
D
14. (2021广州)已知A= .
(1)化简A;
解:(1)A=
(2)若m+n-2 =0,求A的值.
解:(2)∵m+n-2 =0,
∴m+n=2 .
当m+n=2 时,
A= m+ n= (m+n)= ×2 =6.
15. (2023张家界)先化简 ,然后从-1,