内容正文:
Topic 1
Section C
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1.能理解这篇文章的含义,并能建立知识导图。
2.能根据文章内容复述课文。
3.能通过小组活动,讨论日常生活中哪样发明是最重要的。
学习目标
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Brainstorming activities:
1.Who invented Benz cars?
2.Who invented the telephone?
3.Who invented the TV set?
4.What do you call those people that invented something?
·导学建议·
让学生课前预习,思考课本上三个问题,让学生课前以小组方式去进行准备,上课前小组代表进行发言,然后大家一起讨论。
预习导学
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一、生词速查
1. crayon n.彩色铅笔(粉笔、蜡笔等)
2. thought n.想法;看法;主意
3. silly adj.愚蠢的;傻的
4. balloon n.气球;热气球
5. gun n.枪;炮
6. robot n.机器人
7. keyboard n.键盘
crayon
thought
silly
balloon
gun
robot
keyboard
预习导学
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二、短语速记
1.come about 发生;产生
2.invention process 发明过程
3.laugh at 嘲笑
4.share...with... 与……分享
5.again and again 再三地,反复地
发生;产生
发明过程
嘲笑
与……分享
再三地,反复地
预习导学
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三、句子速译
1.An invention may be a new product or a new way of doing things.
一项发明可能是一种新产品或一种做某事的新方法。
2.Inventions come about in many ways.
发明产生于很多方面。
一项发明可能是一种新产品或一种做某事的新方法。
发明产生于很多方面。
预习导学
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4.None of these things was planted in fields.
这些东西没有一样是种植在地里的。
这些东西没有一样是种植在地里的。
3.Sometimes inventions are the result of accidents.
有时发明是偶然的结果。
有时发明是偶然的结果。
预习导学
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四、想一想
课前预习1a,回答下列问题。
1.What is an invention?
An invention may be a new product or a new way of doing things.
An invention may be a new product or a new way of doing things.
2.List some inventions that you know and their inventors.
the light bulb—Thomas Edison; the car—Karl Benz; the TV set—John Baird; the telephone—Alexander Graham Bell.
the light bulb—Thomas Edison; the car—Karl Benz; the TV set—John Baird; the telephone—Alexander Graham Bell.
预习导学
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建立知识树,罗列提纲
·导学建议·
让学生大声朗读第一段,然后让他们画出主题句,确定标题。在文中找出发明的步骤时,提醒学生多加留意解释部分的关键性名词或动词的暗示。
合作探究
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①Title: Inventions
↓
Concept (概念) of invention:② An invention may be a new product or a new way of doing things .
Inventions
An invention may be a new
product or a new way of doing things
阅读1a, 完成表格信息。
合作探究
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↓
Steps of invention process:
③ Use your imagination . You