2024年中考生物一轮复习专题课件★★综合应用

2024年中考生物复习专题课件★★ 　2024年中考生物复习专题课件★★综合应用 1．(2022广东)荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。广东省昆虫学家蒲蛰龙院士(1912～1997)应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出了重大贡献。请分析并回答问题。 题型突破 领跑中考·生物（广东） (1)该果园中所有生物和环境形成的统一整体称为____________，从其组成成分看，果树属于__________，掉落泥土中的果实在__________的作用下会慢慢腐烂分解。 生态系统　 生产者　 分解者　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (2)根据如图可知，荔枝蝽发育过程中________(填“有”或“没有”)经历“蛹”的阶段，属于__________变态发育。荔枝蝽有一对触角、两对翅和______对足，这是昆虫的主要特征。 没有　 不完全　 三　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (3)如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着__________进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的________不能正常发育成果实。 食物链　 子房　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (4)如图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而________________害虫数量，这种生物防治的优点是__________________________________。 控制(或减少)　 成本低、减少农药对环境的污染等　 题型突破 领跑中考·生物（广东） 2．(2021广东)“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。 图一　碳循环示意图　　　　　　　　　　图二 题型突破 领跑中考·生物（广东） (1)在图一中，大气中的二氧化碳直接来源于过程____________(填编号)，完成过程①的生物是生态系统组成成分中的__________；绿色植物通过过程④____________吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持__________平衡。 ①②③⑤　 图一　碳循环示意图　　　　　　　　　图二 分解者　 光合作用　 碳—氧　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (2)图二显示1963～2019年，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都____________。全球二氧化碳排放量大于__________，已经出现超过生物圈__________的趋势，导致____________增强，全球气候变暖。 持续增加　 图一　碳循环示意图　　　　　　　　　图二 吸收量　 碳中和　 温室效应　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。 Ⅰ．增加二氧化碳吸收：______________________； Ⅱ．减少二氧化碳排放：______________________。 植树造林(合理即可)　 图一　碳循环示意图　　　　　　　　　图二 低碳出行(合理即可)　 题型突破 领跑中考·生物（广东） 3．(2023江西)自古以来，莲因形态优美、寓意高洁，受到人们的广泛喜爱。请据图回答下列问题。 题型突破 领跑中考·生物（广东） (1)莲的种子外有果皮包被，在植物分类上，莲属于________(填“被子”或“裸子”)植物。图甲中的莲藕是莲的根状茎，它在植物体的结构层次中属于________；莲藕在合适的条件下可发芽形成新植株，这种生殖方式属于________生殖。 被子　 器官　 无性　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (2)图乙的名句①中莲花花瓣的红色和白色，在遗传学上称为一对____________，莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞的________(填细胞结构)中。 相对性状　 液泡　 题型突破 领跑中考·生物（广东） (3)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期____________的结果，体现了____________________的生物学观点。 (4)通过图乙中名句“两般颜色一般香”“香远益清”等的描述，可以推测出莲花的传粉需要________(填“昆虫”或“风”)作为媒介。 自然选择　 结构与功能相适应　 昆虫　 题型突破 领跑中考·生物（广东） 4．(2023河南改编)信阳是全国著名的革命老区，夏季高温高湿、降雨集中，适合水稻生长。请分析作答。 题型突破 领跑中考·生物（广东） (1)如图一为水稻花的部分结构示意图，结构①是________，其内成熟的花粉散落到柱头上的过程称为________。