7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 服务他人，奉献社会 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ——习近平 思考：作为青年一代的我们，应该怎么做呢？ 青年担当 第七课 积极奉献社会 7.2 服 务 社 会 核心素养目标 政治认同:弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 教学重点：服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 教学难点：增强社会责任感，培养责任意识。 01 奉献助我成长 5 张桂梅先后被评为全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大女杰、中国十大教育年度人、全国百名优秀母亲、全国十佳知识女性、云南省优秀共产党员；荣获全国五一劳动奖章、获得云南省首届兴滇人才奖、云岭先锋奖章、“感动中国2020年度人物”、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号、“七一勋章”并在“七一勋章”颁授仪式上发言。 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） 6 ①服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.服务和奉献社会的意义？ 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 小方的经历给你带来怎样的感受？ 结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 不是。参加这样的活动对我们的成长具有重要的意义。社会是个大课堂，我们参与志愿服务活动是认识社会、锻炼自我的过程。在这一过程中，我们增长了知识，拓宽了视野，收获了友谊，强大了心理…… ②服务社会能够促进我们全面发展 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 奉献助我成长 运用你的经验 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（对社会） 10 1.为什么要服务和奉献社会？（服务社会的意义） ①服务社会体现人生价值。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（对个人） ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。（对个人） ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（对社会） 课堂笔记 02 奉献社会我践行 12 新知探究 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话并明确提出：“新时代中国青年要担当时代责任”。还明确指出：“时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。青年兴则国家兴；青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 怎样服务和奉献社会？ 回望百年，青春向党 (1)性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 (3)基本任务/使命： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 2.中国共产主义青年团 　　今年暑假，我校八年级学生报名到所在社区做志愿者，帮忙核对疫情数据、核酸检测秩序的维护……这些同学被政府授予“最美志愿者”称号。班主任在课堂上为他们颁发荣誉证书并让获奖同学分享了志愿服务的经历。 思考： 1、同学们的分享告诉我们服务和奉献社会应怎样做? 2、我们青少年可以参加哪些公益活动？ 3、你认为我们青少年可以在哪些场所参加公益活动？ 4、参加这些活动有什么要求？ ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动！ 致敬“平凡而伟大”的劳动