内容正文:
专题05 压强单元知识点讲解与典型题解析(夯基提能)
考点1:浮力
1.定义:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。
2.浮力的方向:竖直向上。
3.浮力产生的原因:浸在液体里的物体对上下表面的压强差。即F浮=F下—F上 。
考点2:阿基米德定律
1.内容:浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。
2.公式:F浮=G排=ρh液gV排。式中ρ液表示液体的密度,V排是被物体排开的液体体积,g取9.8N/kg。
考点3:浮沉条件及其浮力的应用
1.浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F浮>G
F浮<G
F浮=G
F浮=G
F浮+F=G
处于动态(运动状态不断改变),
受非平衡力作用。
可以停留在液体的任何深度处。
是“上浮”过程的最终状态。
是“下沉”过程
的最终状态。
处于静态,受平衡力作用。
2.浮力的应用
(1)密度计。测量液体密度的仪器。密度计在不同的液体中所受的浮力相等。
(2)轮船原理。物体漂浮条件的应用。轮船在不同的水中(如:江水、海水)所受浮力相等。轮船排水量是指轮船排开水的质量。
(3)潜水艇的原理。是通过改变自身的重力来实现浮沉的。
(4)气球和飞艇的原理。是通过改变自身的体积来实现浮沉的。
考点1:浮力
典例1.小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )
A. 浮力不变,压强不变
B. 浮力变小,压强变小
C. 浮力变大,压强变小
D. 浮力变大,压强变大
练1.质量相同的实心铝球与铁球分别浸没在水中,比较它们受到的浮力大小( )
A. 铁球受到的浮力大 B. 铝球受到的浮力大
C. 一样大 D. 无法比较
考点2:阿基米德定律
典例2.如图所示,现有一个体积为的热气球.静止在空中,若已知空气的密度为,那么,此时它所受的浮力是 ( )
A.
B.
C.
D.
练2.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图所示,则在水中受到浮力最小的是( )
A. 甲球 B. 乙球 C. 丙球 D. 丁球
考点3:浮沉条件及其浮力的应用
典例3.如图为水中逐渐加盐时鸡蛋的浮沉情况,在此过程中鸡蛋受到的浮力随时间的变化情况为( )
A. B.
C. D.
练3.如图所示,甲、乙、丙是体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块,当它们浸没在水中时,受到的浮力( )
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
练4.一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置,处于静止状态,如图所示。现用手轻轻向下推一下气球,那么手离开气球后,气球和铁块的运动情况是( )
A. 加速向下运动 B. 匀速向下运动 C. 减速向下运动 D. 仍然处于静止状态
练5.一只苹果的质量为、体积为,小红用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为______ ,松手后苹果将______ 选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”,静止后苹果受到的浮力为______ 。取
夯基提能
1.如图,一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下,则此小球所受浮力的方向应是( )
A. B. C. D.
2.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( )
A. B. C. D.
3.年月日,巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅,如图所示。日海水涨潮、运河水位上升,但“长赐号”仍处于搁浅状态,日“长赐号”脱离运河河底,此时水位还在持续升高,最终调转船头回归正常航道。日,海水涨潮、运河水位持续上升过程中,“长赐号”受到的浮力( )
A. 先变大后不变
B. 先不变后变大
C. 一直变大
D. 一直不变
4.一枚重量为的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力随时间变化的图象可能是下图中的( )
A. B.
C. D.
5.小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中,盐水密度分别为、,鸡蛋所受浮力分别为、,则下列关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.如图所示,将同一长方体分别水平与竖直放置在液体中,处于静止状态,它所受到的( )
A. 上、下压力差不等,浮力相等
B. 上、下压力差不等,浮力不等
C. 上、下压力差相等,浮力不等
D. 上、下压力差相等,浮力相等
7.浸没在水中的物体,上表面受到水的压力为,下表面受到水的压力为,该物体受到的浮力为______ ,