2024年人教版物理中考专项复习专题06 简单机械单元知识点讲解与典型题解析（夯基提能）讲义+练习

专题06 简单机械单元知识点讲解与典型题解析（夯基提能） 考点1：杠杆 1.定义：一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。一根硬棒能成为杠杆要具备两个条件：有力的作用；能绕某固定点转动。两个条件缺一不可，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的，支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆上的其它位置处。 2.杠杆的五要素 （1）支点：杠杆绕着固定转动的点，用字母“O”表示。 （2）动力：促使杠杆转动的力，常用字母“F1”表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，常用字母“F2”表示。 （4）动力臂：支点到动力作用线的距离，常用字母“L1”表示。 （5）阻力臂：支点到阻力作用线的距离，常用字母“L2”表示。 考点2：杠杆分类 物理量 杠 杆 力 臂 力 特点 应用举例 省力杠杆 L1＞L2 F1＜F2 省力费距离 撬棒 费力杠杆 L1＜L2 F1＞F2 费力省距离 船桨 等臂杠杆 L1=L2 F1=F2 不省力也不费距离 天平 考点3：杠杆的平衡条件 1.杠杆的平衡条件是指杠杆静止不动或匀速转动。 2.杠杆的平衡条件又称杠杆原理，其表达式为：动力×动力臂=阻力×阻力臂 （F1L1=F2L2）或 3.从杠杆的平衡可知，力和力臂的大小成反比，即力臂越长，力就越小，计算时，单位要统一，即动力和阻力的单位要统一，动力臂和阻力臂的单位也要统一。 考点4：滑轮和滑轮组 1.定滑轮与动滑轮 2.滑轮组 （1）定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成的叫滑轮组。 （2）特点：既能省力又能改变力的方向，但是要费距离。 （3）省力特点:使用滑轮组时，有几段（股）绳子吊着物体，提起重物所用的力就是物重的几分之一，即F=G，F为提起重物所用的力，G为物重，n为承受物重的绳子段（股）数，即绕在动滑轮上的绳子段（股）数。 考点5：滑轮组机械效率 1.有用功 (W有）：人们为了达到工作目的的必须要做的功。 2.额外功(W额）：利用机械时不想需要但不得不做的功。 3.总功(W总）：外力所做的功，即有用功和额外功的总和。即W总= W有+W额。 4.定义：机械效率是有用功与总功的比值，分析判定一个机械的机械效率高低要分析两个因素：有用功与总功。任何机械的机械效率都小于1. 5.计算公式: η=×100％。 6.提高机械效率的途径：尽可能增加提升物体的重力；减轻机械的自身重量；合理地减少部件间的有害摩擦。 7.特点：机械效率总是小于1. 考点1：杠杆作图 典例1.如图所示，请在点画出使杠杆静止在图示位置的最小力的示意图及其力臂。 练1.画出图中，拉力的力臂是支点。 练2.如图所示，杠杆在力、的作用下处于平衡状态，为动力的力臂，请在图中作出动力的示意图和阻力臂。 考点2：杠杆分类 典例2.在如图所示的四种用具中，使用时属于费力杠杆的是(    ) A.  核桃夹子 B. 撬棒 C. 取碗夹子 D. 瓶起子 练1.如图所示的器具中，使用时属于省力杠杆的是(    ) A. 独轮车 B. 船桨 C. 筷子 D. 扫帚 练2.如图所示剪刀，图中，使用时动力臂长度不变，若要将剪刀作为费力杠杆使用，则被剪物体应放在(    ) A. 之间 B. 之间 C. 之间 D. 之间 考点3：杠杆的平衡条件 典例3.如图所示，丽丽和小明坐跷跷板。如果他们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是(    ) A. 丽丽和小明的重力相等 B. 丽丽和小明到支点的距离相等 C. 他们各自的重力与各自的力臂的乘积相等 D. 以上说法都正确 练1.如图所示，杠杆左边挂两个 的钩码，右边挂一个 的钩码，杠杆平衡。若两边的钩码同时向点移动一段相同的距离，则(    ) A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆绕点顺时针转动 C. 杠杆绕点逆时针转动 D. 条件不足，无法判断 练2.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，为支点，为重心，他的体重为。此时地面对手的支持力的力臂是______ ，大小为______ 。 考点4：滑轮和滑轮组 典例4.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是(    ) A. B. C. D. 练1.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计绳重和摩擦，则(    ) A. B. C. D. 练2.如图所示，物体的重力都是不考虑摩擦和动滑轮的重力，当物体处于静止状态时，拉力的大小分别是 ______ ， ______ 。 考点5：滑轮组画图 典例5.人站在地面上用如图所示滑轮组提起重物，画出绳子的绕法。 练1.一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔