7.2 走向未来 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

对我的影响？ 我在......方面取得进步？ 我还没实现的目标？ 我收获了.......？ 我实现的目标？ 我的目标是这样实现的？ 三年前，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。 曾经的梦想： 7.2走向未来 2 环节一：畅想未来 那么你现在的梦想是什么？ 或者说你的目标是什么？ 你为你的梦想和目标做了什么？ 想一想：我们为什么要畅想未来？ ①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。 ②为了很好地服务社会和国家。 想一想，说一说 历时40年写就《本草纲目》 为中华之崛起而读书 解决困扰中国几千年的粮食问题 活着就是要改变世界 上述人物的事迹对我们畅想未来有何启示？ (1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 合作探究一 李大钊对青年人寄予无限厚望，《青春》一文中，它强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。” 《〈晨钟〉之使命》一文中，感慨道“青年之字典，无”困难“之字，青年之口头，无”障碍“之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 思考： 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？ (2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)要正确理解自己的人生规划，而且要积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 环节二：踏上新征程 三年弹指一挥间，如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中.三年来，一千零五十多个日日夜夜的努力，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。 到普通高中学习 初中毕业后 到普通高中学习 面临毕业，你有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？你还会有什么选择？将怎样坚持？ 合作探究二 无论是哪种选择，我们都要理智、慎重。 看了视频后有何感想？ 当今时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？ 9 （1）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件； （2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 1 2 3 4 环节三：谈收获 课堂总结 1.我们畅想未来是（ ） ①为了丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③延伸生命的长度 ④为了很好地服务社会和国家 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 课堂练习 2.我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们。因此，我们要（ ） A.抓住机遇，迎接挑战 B.考上重点高中 C.马上就业，适应社会 D.选择出国留学 A 3.2018年是改革开放40周年，我们生于伟大的祖国，生于这个伟大的时代， 这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（ ） ①国家政治稳定 ②经济发展 ③社会和谐 ④人民生活水平不断提高 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 每次毕业都值得庆贺，需要见证。我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。 1.如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加？ 2.如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？ 拓展提高 $$