期末阅读理解与句子专项复习（课件）-统编版语文三年级上册

阅读理解与句子专项 阅读所占分值越来越高，也越来越难，成为了同学头疼的问题!好多同学看到题目无从下手，不知怎么去写，就算写了也答非所问。那么今天老师给大家分享一下做国阅读理解的步骤。 1、通读全文，掌握大意。 在解答阅读理解时，要先快速的浏览一下整篇文章，重视!标题、开头段、结尾段及各段落的首句。每读完一段，要及时概括段意。读的过程中最好用笔标记重要信息 2、带着问题，进行二次阅读。 在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。一定要逐条解答，认真思考。 3、复读全文，验证答案。 答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案正确。同时答案要求准确，简洁，全面。 说明性文本阅读 阅读文本，完成练习。 (一)有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩。它最怕蚊蝇等 小虫子钻到鼻孔里，( )，它睡觉时总是把鼻子举得高高的。 鱼在水中静止不动，就表示它已经酣(hān)然入梦。有些鱼在入睡 前躲进石缝、泥洞之中，以保障安全，睡得更为酣畅。 狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地面的传播 比空气要快得多，用耳朵贴着地面便于听到很远地方的声音，稍有动 静，沉睡的狗就会立刻惊醒。 蝙蝠的睡相也很特别。当它要休息或睡觉时，它会以头朝下的方 式，用后肢的尖爪钩住细缝，把整个身体倒挂起来，这是因为蝙蝠前 肢退化，后肢短小且与翼膜相连，所以当它在地面上时，不能站立、行 走，只能慢慢爬行。因此，它习惯到高处倒挂起来，一旦发生危险，就 可立即展翼飞行。 1.短文一共有_个自然段，分别介绍了、 、 和__四种动物的睡相。 2.请找出最后一个自然段的中心句。 3.第二自然段的括号里应填入的词语是( )。 A.因为 B所以 C.而且 D.同时 4.狗睡觉时耳朵紧贴地面是为了( )。 A.散热 B.便于听到声音 C.保暖 D.防止小虫子钻入耳朵 A.因为 B所以 C.而且 D.同时 4.狗睡觉时耳朵紧贴地面是为了()。 A.散热 B.便于听到声音 C.保暖 D.防止小虫子钻入耳朵 5.蝙蝠睡觉时倒挂身子是为了( )。 A.保暖 B 随时飞走 C.透气 D.方便爬行 6.动物的睡相为什么千姿百态，各不相同呢? 7.你还知道哪种动物的睡相很特别? 1.短文一共有5个自然段，分别介绍了大象、鱼、狗和蝙蝠四种动物的睡相。 2.请找出最后一个自然段的中心句。 答蝙蝠的睡相也很特别。 3.第二自然段的括号里应填入的词语是( B)。 A.因为 B所以 C.而且 D.同时 4.狗睡觉时耳朵紧贴地面是为了(B )。 A.散热 B.便于听到声音 C.保暖 D.防止小虫子钻入耳朵 5.蝙蝠睡觉时倒挂身子是为了( B)。 A.保暖 B 随时飞走 C.透气 D.方便爬行 A.因为 B，所以 C.而且 D.同时 4.狗睡觉时耳朵紧贴地面是为了(B )。 A.散热 B.便于听到声音 C.保暖 D.防止小虫子钻入耳朵 5.蝙蝠睡觉时倒挂身子是为了( B)。 A.保暖B 随时飞走C.透气D.方便爬行 6.动物的睡相为什么千姿百态，各不相同呢? 答：动物们采取各种各样的睡相，都是为了保护自己，以保障睡觉时自身的安全。 7.你还知道哪种动物的睡相很特别? 答：松鼠蜷腿睡觉，把大尾巴当被子盖在身上 缩句，没有这么难 把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分。 方法一:去枝留干法 去掉形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。 方法二:借助“的、地、得”“的、地”去前;“得”去后。 方法三:“自我提问”法 谁做什么?谁怎么样?谁怎么了?谁是什么? 注意:保留时态助词:着、了、过。(助词在句子中没有独立性，不能删) 否定词要保留.(不、无、没有) "把字句,"被"字句结构要保留 语气词要保留.(啊、呀、啦) 扩句就是在句子主要成分的前后加上适当的修饰词，,让句子更加完整、具体、生动。 二、方法 1.扩名词 (在名词前面加上形容词及数量词) XX的例:小狗看着骨头。 一只胖乎乎的小狗看着一根大大的骨头。 2.扩动词(在动词前面加上修饰词) xX地 例:小狗看着骨头。 小狗一动不动地看着骨头。 3.扩地点(在主要人物或事物后面加上地点) 例:小狗看着骨头。 在哪里/从哪里 小狗在桌子底下看着骨头。☆扩句总结 名词前