内容正文:
第一讲·物态变化
考点一 温度
温
度 定义 温度表示物体的_________程度
单位
及其
规定 单位:___________
符号:___________ 在标准大气压下,冰水混合物的温度定为______ ℃,沸水的温度定为_____℃,它们之间分成100等份,每一份代表____ ℃
1.温度和温度计
冷热
摄氏度
℃
0
100
1
温
度
计 原理 利用_________________的性质制成
使用
方法 ①估:估计被测物体的温度;
②看:看清温度计的___________和__________;
③选:根据估测温度选择合适的温度计,注意被测物体的温度不能超过___________;
④放:温度计的玻璃泡应全部浸入被测物体中,不要碰到容器的底部和___________;
⑤读:待示数________后再读数,读数时玻璃泡_________(选填“能”或“不能”)离开被测物体(体温计除外),视线要与温度计中液柱的___________相平;
⑥记:记录数值和单位
液体热胀冷缩
分度值
量程
量程
容器壁
稳定
不能
液面
(续表)
温度计 分类 实验室用温度计(-20—110 ℃,1 ℃)
体温计(35—42 ℃,0.1 ℃)
寒暑表(-30—50 ℃,1 ℃)
(续表)
2.常用温度计和体温计的区别
项目 常用温度计 体温计
测量范围 0—100 ℃ _____ —_____ ℃
分度值 1 ℃ ____ ℃
构造 玻璃泡与直管间粗细均匀 玻璃泡与直管间有_______
读数 不离开被测物体 能离开被测物体
使用方法 不能甩 使用前甩几下
35
42
0.1
缩口
考点二 熔化和凝固
1.熔化和凝固
____态、____态和____态是物质常见的三种状态。
物态
变化 常见的熔化现象:冰雪消融、蜡烛熔化
常见的凝固现象:河水结冰、液态的铁水变成固态的铸件
固
液
气
固体
形态 晶体 非晶体
特点 有熔点和凝固点,同种物质的熔点和凝固点相同 没有确定的熔点和凝固点
条件 熔化时温度达到_______点,继续_____热;凝固时温度降到______点,继续____热 熔化时不断_____热;
凝固时不断_____热
2.认识晶体与非晶体
熔
吸
凝固
放
吸
放
固体
形态 晶体 非晶体
规律 熔化过程中,不断_____,温度________;凝固过程中,不断____热,温度_________ 熔化过程中,温度___________;凝固过程中,温度___________
图象
(续表)
吸热
保持不变
放
保持不变
不断升高
不断降低
考点三 汽化和液化
1.汽化和液化
物态
变化 常见的汽化现象:水变成水蒸气
常见的液化现象:雾和露的形成、冰棍周围冒“白气”、冷易拉罐外的水珠、冷眼镜片上的水珠
【提示】“白雾”“白气”都是小水滴,是由水蒸气遇冷液化而成的。
2.认识晶体与非晶体
项目 蒸发 沸腾
发生位置 液体表面 液体表面和内部
发生条件 任何温度 达到______,继续______
剧烈程度 缓慢 剧烈
影响
因素 ①__________________;
②_________________;
③___________ 吸热快慢
温度变化 降温制冷 温度不变
共同点 都是汽化现象,都要吸热
沸点
吸热
液体与空气的接触面积
液面上方空气流速
液体温度
3.探究水的沸腾实验
装置
设计 ①测量工具:温度计、停表;
②烧杯加盖:____________________________;
③仪器安装顺序:由下往上
实验
现象 水沸腾前,气泡上升过程中由大变____,最后消失,
水吸热温度_______
水沸腾时,气泡上升过程中由小变_____,最后在液
面破裂,放出大量的______,水吸热但温度______
防止热量的散失、减少加热时间
小
升高
大
水蒸气
不变
沸腾
图象 ①由图象可知,水从加热开始到第____ min时开始沸腾;
②水的沸点是_____ ℃;
③当地的大气压_____标准大气压
实验
结论 水的沸腾是一种_______汽化现象,水沸腾过程中________,但___________
评估
交流 ①水沸腾的条件:达到______,持续______;
②沸点与气压的关系:气压高,沸点_____;气压低,沸点_____
(续表)
5
99
低于
剧烈的
继续吸热
温度保持不变
沸点
吸热
高
低
a.___________:所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
b.压缩体积:压缩有助于液化;有的气体单靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降低到一定温度下,再压缩体积才能使它液化,使其体积缩__