天津市红桥区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

九年级语文 本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4 页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答愿卡” 上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答思时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答 在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 照 第I卷 螂 注意事项： 1。每题选出答案后，席2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共29分。 一、（本大题共1小题，共29分。1~4小题，每题2分：5~11小题，每题3分） 如 (一)积累与运用 杯 1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是 A.顷刻(q1ng) 朴刀(pǔ) 面面相舰（q心) 不屑题辩(xi6） B.拮据（j0) 桑梓(zi) 顿开茅塞(sdi) 锢株必较(zh1) C.鲸号(chuo)拜谒(ya) 千钧之力(jm) 成战兢兢(jing) D.熏陶(tdo) 殷红(yan) 两肋蒲刀(1èi) 一气阿成(hě) 2。依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 每个人都应该学会为自己戴掌。在这个世界上，你是一种 的存在。懂得为自 御 己数掌，才能在生命的乐章中，演套出自己的音符。为自己鼓掌，并不是唯我妆尊的狂放 不露，也不是 一切地系芳自赏，而是一种醒悟，一种 一种推动自己向控 折与失敢挑战的勇气与动力。 A.独特 傲视境界 B.孤独 仰视 境界 C.独特 仰视 境况 D.孤独 傲视 境况 3.下面一段文字中有语病的一项是 ①电于产品越来越普及，更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电 O 脑等电子垃频。③这些电于垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。④周此，相关部门要 继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。 A.第①句 B.第②句 C.第③向 D.第④句 九年级语文第1页共8页 4.选出下面一段文字中标点符号有错误的一项是 ①有句话是这样说的：“越抗拒，越无法过去”。②因此，有时我们要学会接的。③ 接纳，并不意味着你要消板地楼受一切：接纳，让你有机会更清晰的反思并做出有效应对。 图学会接纳，你会更加爱惜自己，会发现万喜万物都会悄然发生变化。 A,第①句 B.第②句 C.第③向 D.第①句 （二)诗词鉴赏 5。下列对范仲淹《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是 淮家微·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去元留意。四面边声是角起，千卓思，长烟落日孤蝙闭。 浊酒一杯家万里，燕然来物归无计。莞管悠悠霜满地，人不寐，将军白发狂夹润。 A开头一句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一个“异”字，以统领全部景 物的特点，突出了塞下秋景与中原的不同。 B.上后三句里，边声、号角座、千蟑、长烟、落日、孤城，从听觉、视觉角度表 现了一种悲凉肃杀之气。 C.下阙中“燕然未勒归无计”一句，用了汉代大将军实宪大破匈奴后刻石勒功而还 的典故，表达作者功业未成的苦闷。 D。“羌管悠洛霜满地”借景抒情，写出边关虽然寒冷，但有羌笛鸣奏，将士们的戍 边生活并不艰苦。 (三)实用类文本阅读 阅读《物勒工名》一文，回答6~8题。 物勒工名 庄华峰 ①当今的“315”晚会让人们越来超关注产品质量问题，那么在古代也会出现产品 质量问题吗？古人又是如何保证产品质量呢？如呆你了解了物勒工名制度，这些问题就会 迩刃而解。 ②《礼记.月令》载：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其最。”其中契到的“物 勒工名”是我国最早的手工业管理制度。它要求手工业制造者把自己的名宇刘在器物上， 以方便管理者检验产品质量。从莱种意义来说，物勒工名也是我国最平的问查制。 ③我国平在商周时期就有在青铜器上刘记人名的现鼻，但此时多是标明物品的所有 者，并非制造者。将制造者名字刻上器物則出观在春秋战国时期，有些器物上善至还出现 了主造人和监造人的名字。此时物勒工名制度才真正出现。到了素朝，物勒工名制度以法 定形式图定了下来。如秦简《工律》中规定：“公甲兵各以其官名刻久之。”可以说，正 因为有了这种相对比较完善的产品追溯制度，秦国才可能在列国纷争中以富国强兵之势一 统灭下。 ④到了汉代，这种制度的实施已深入到官营手工业的各个方面。目前在一些出土的汉 代器物上均发现有铭文，铭刻内容较为平富，步及的信息更加全面，标志着这一时期物勒 工名制度已相当成熟。 ⑤唐朝对被制度进行了来富和发展。一方面，政府为了确保官曹手工业技术领城后继 有人，为工匠设立匠籍，子弟要世囊。另一方面，政府把这一制度和工匠的培养考核结合起 来，从技艺培训，到产品制造、管理等方面均有严格规定