11.2 电流和电路课件 2023-2024学年上学期鲁科版九年级物理

攀登！！ 第十一章 电流和电路 第二节 电流和电路 摩擦起电 手电筒 电荷和我们常说的“电”有什么关系呢？ 新课引入 视频《静电消除器》 接触带有电荷的物体时，内部灯泡瞬间发光，之后物体不再带电，发生了什么呢？ 新课引入 实验： ① 使验电器A带电，验电器B不带电； ② 用金属杆把A、B的金属球连接起来。 现象： A的金属箔张角变小， B的金属箔张开。 电荷通过金属杆从A移动到B。 分析： 新课引入 电荷定向移动，可以使灯泡发光。 灯泡发光时，必定有电流经过。 电荷定向移动， 形成电流。 新课引入 小灯泡不亮 → _____电流流过小灯泡 → 导线、灯丝中的电荷__________ 小灯泡发光 → _____电流流过小灯泡 → 导线、灯丝中的电荷__________ 没有 自由移动 有 定向移动 一、电流 金属导电，靠的是自由电子（___电荷）。 在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚， 在金属内部自由移动，叫做自由电子。 电池，即电源， 提供推动力，使电荷发生定向移动，形成电流。 负 一、电流 规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 电路中电流方向（电源外部）： 电源正极 → 灯泡 → 电源负极 电路中_____定向移动，方向从电源___极到电源___极。 电子 负 正 一、电流 拓展：二极管 —— 单向导电性 电流只能从二极管的正极流向负极， 不能反向流动。 发 光 二 极 管 小组活动： 一人将电源放入纸盒中，引出两根导线； 其他人利用发光二极管判断这两根导线分别连接电源的哪一极。 一、电流 1、关于电荷与电流，下列说法正确的是（　　） A．云层间的闪电是电流流过空气的结果 B．电路断开后，电路中就没有了电荷 C．电路接通后，电源不断的产生电荷 D．用电器工作时要不断消耗电荷 A 课堂练习 C 2、下列有关电流形成的说法中正确的是（　　） A．只有正电荷定向移动才能形成电流 B．电荷运动就会形成电流 C．正、负电荷同时向相反方向定向移动可以形成电流 D．金属中，自由电子定向运动的方向，就是电流方向 课堂练习 3、如图甲所示的电路中，灯泡正 常发光。验电器带电情况如图乙所 示，用带绝缘柄的金属棒把两个验 电器连接起来。根据图中信息可以判断出（　　） A．开关中的电流方向是由A向B B．开关中负电荷定向移动的方向是由B向A C．连接的瞬间，金属棒中正电荷定向移动的方向是由A向B D．连接的瞬间，金属棒中的电流方向是由B向A D 课堂练习 结合生活经验，这个电路完整吗？ 开关 二、电路的构成 用电器：灯泡、电动机、电铃 　　　　等消耗电能的装置 导线 电源：电池、发电机等提供 　　　电能的装置 开关：控制电路通断 电路 二、电路的构成 小组合作： 多次练习组装电路，要求： ① 用电器能正常工作，即灯泡亮、 　 电动机转、电铃响…… ② 用电器要受开关的控制。 二、电路的构成 通路 断路 电路中有电流的条件： ① 电源；② 闭合电路，即通路。 三、通路、断路和短路 接触不良 灯丝烧断 断路 三、通路、断路和短路 短路：导线不通过用电器，直接把电源两极连接起来。 短路时电路中电流非常大，会烧坏电源或导线，甚至造成火灾。 三、通路、断路和短路 开关被短接 L1 L2 灯泡 L1 被短接 三、通路、断路和短路 4、如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于（　　） A．用电器　　　　B．开关 C．导线　　　　　D．电源 A 课堂练习 A 5、下列说法正确的是（　　） A．电路中只要有电流，就一定有电源 B．电路中只要有电源，就一定有电流 C．电流总是从电源的正极流向电源的负极 D．只要电路中有足够的电子，电路中就有持续的电流 课堂练习 6、如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光的是（　　），可能造成火灾的是（　　） A B C D A BD 课堂练习 常见的电路元件及其符号 电池或电池组 正极 开关 灯泡 电动机 M 电铃 相连的导线 四、电路图 电路图作图 四、电路图 电路图作图 四、电路图 电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号； 要注意所画符号和实物的对应性； 合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号避免画在电路的拐角处； 电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、大小比例适中。 电路图作图 四、电路图 实物电路图作图 ① 导线一定要接到元件的接线柱上； ② 导线不能有交叉。 四、电路图 7、画出手电筒的电路图： 课堂练习 第二节 电流和电路 ① 电流与电荷的关系 ③ 电路的构成元件及作用 ④ 电路的三种状态 ⑥ 常用电路元件的符号画法 ② 电流方向的规定，电路中电流的方向 ⑦ 画电路图、连接实物图的规范 ⑤ 电路中有持续电流的条件 课