第四章基础实验3物质燃烧的条件同步练习-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

第四章基础实验3物质燃烧的条件 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示实验，下列说法正确的是 A．两个实验中红磷都必须要过量 B．甲实验，点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中 C．甲实验中的红磷若换成木炭也可以达到实验目的 D．乙实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触 2．面临安全问题，下列处理措施正确的是 A．家里液化气泄漏，开灯进行检查 B．沼气池清理前进行灯火实验 C．电器着火，应先切断电源 D．室内着火，应打开所有门窗 3．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。观察到热水中的白磷熔化成一个白色小液滴，不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷不燃烧，下列说法错误的是 A．从该实验可知白磷的熔点较低 B．向热水中通入空气，白磷也能燃烧 C．该实验能说明白磷的着火点比红磷低 D．该实验中热水只有提供热量的作用 4．通过下图所示实验得出的结论中正确的是（　　） ①既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 ②既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 ③既说明水分解能产生氢气和氧气，又说明水是由H、O两种元素组成 ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．下列实验设计或实验结论正确的是 A．实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量 B．实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑，说明蜡烛含有炭黑 C．实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1 D．实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点 6．水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中水的作用解释错误的是 A． 实验Ⅰ中量筒中的水：只是防止红磷燃烧的产物污染空气 B． 实验Ⅱ中集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂 C． 实验Ⅲ中烧杯中的水：作为反应物 D． 实验Ⅳ中烧杯中的水：提供热量和隔绝氧气 7．化学实验是化学学科的基础，下列实验操作或实验探究结论中错误的是 A．熄灭酒精灯火焰 B．蒸发食盐水 C．燃烧需要氧气 D．CO2使石蕊变红色 8．用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法不正确的是（　　）    A．该实验使用了对比实验这一学科思维 B．该实验利用了铜片的导热性 C．该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点 D．实验中水的作用是隔绝空气并提供热量 9．下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是（    ） A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为带走了蜡烛周围的热量，温度降低了 10．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中（白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）。下列有关该实验的说法错误的是 A．a处的白磷会燃烧，c处的白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是与氧气接触 B．b处的红磷不会燃烧，是因为温度没有达到着火点 C．管口的小气球可以防止外界空气进入Y形试管而影响实验 D．热水的作用是提供热源和隔绝空气 二、判断题 11．探究“燃烧的条件”实验中，热水中的白磷可换成红磷( ) 12．探究“燃烧的条件”实验中，热水的作用只是提供热量( ) 13．探究“燃烧的条件”实验中，热水的作用只是隔绝空气( ) 14．在酒精灯上分别加热蘸有水和酒精的棉花可说明燃烧需要棉花( ) 15．探究“燃烧的条件”实验中，热水的作用既是提供热量也是隔绝空气( ) 三、科学探究题 16．为验证燃烧的三个条件，某化学兴趣小组设计了如下实验，请你一起参加探究。 (1)如图在试管1、3、4中放入等质量白磷，试管2中放入红磷，试管3和4中加有与烧杯中的水等温的热水。实验可观察到的现象为 ，同学们讨论认为通过比较试管 (填试管编号)中的现象，可以得出燃烧条件“可燃物的温度达以着火点”；通过试管1、3、4中的现象对比，可得出燃烧的另一条件为 。 (2)为了验证上述结论，小组同学向试管3中通入空气，试管4中通入氧气，看到的现象为 。通过该现象，还能得出一条结论：影响燃烧剧烈程度的因素之一是 。 (3)要验证燃烧燃烧的第三个条件，小组同学决定选择下列物品的两种直接在酒精灯火焰上灼烧对比，你认为应该选择的两种物品是 (填序号)。 ①小煤块    ②水泥块     ③小木条    ④细铁丝 (4)破坏燃烧条件，燃烧就会停止。小组内某