7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 自学导航 1、关爱的含义、表现是什么？（P75-76） 2、为什么要关爱他人？（P76-77） 3、怎样关爱他人？（P78-79） 关爱他人是一种幸福 01 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 父母悉心呵护 老师的指导和鼓励 同学互帮互助 社会的关爱 1.关爱他人的含义及表现？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 关爱无时不在，无处不在。 6 探究：为什么要关爱他人 这些设施的存在对他人有什么意义? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 盲道 爱心座椅 无障碍通道 7 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 思考：这个事件给我们什么启示？ 探究：为什么要关爱他人 思考：小李的做法给我们怎样的启示？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 ③关爱他人 ，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。（对自己） 探究：为什么要关爱他人 ①对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③对自己：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 2、关爱他人的意义（为什么要关爱他人？） 第二目 关爱他人是一门艺术 PART 01 02 新知讲解 探究与分享一............................................................................................... 目标导学二：关爱他人是一门艺术 3、怎样关爱他人？ 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 3.如何关爱他人？ 我要把我的压岁钱捐给他一些。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动。你如何看待以下三位同学的观点？你会怎么做呢？ 你的选择？ P79 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 (考点） （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 3.如何关爱他人？ （重点） P79 大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖 思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时 候应注意什么呢？ 2019年秋季开学起，每一学期南京理工大学300余名同学都会收到一份神秘礼物——每个同学的饭卡多了11.63元至340元不等的特别补助。每年9个月的在校时间里，他们每月都会收到这项补助。日前，南京理工大学“暖心饭卡工程”正式启动。这个针对该校贫困生进行“精准援助”的工程，目的在于解决他们的吃饭问题。这次给贫困生的伙食补贴方式是“直接打入饭卡”，学生不需申请，不用审核，甚至完全不知情。“学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生带来温暖。”南京理工大学教育发展基金会秘书长王虎表示。 （3）关爱他人，要讲究策略。 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，理智行动。 周平：你好 ,好心人，我们这是一个为贫困学生献爱心的活动。请点击以下网址:http://jszp12312.com进入页面，献出你的爱心吧！ 讨论 你认同他/她的想法吗？为什么？ 同学丁：网上有捐款的链接，我们可以直接在网上捐款帮助贫困学生。 思考：遇到下述情形，你会怎么做？ 面对复杂情形，要善于作出明智的判