12.3机械效率 第1课时 机械效率的理解-讲练课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册

第十二章 简单机械 第3节 机械效率 第1课时 机械效率的理解 物理(RJ版) 八年级下册 1．有用功、额外功和总功 有用功：为了实现做功的目的，无论是否使用机械都 ⁠做的功， 用W有表示． 额外功：使用机械时，对人们没用但又不得不做的功，用W额表示． 总功： 与 的总和，用W总表示． 必须　 有用功　 额外功　 预 习 2．机械效率 定义： 跟 ⁠的比值叫做机械效率． 公式：η＝ ⁠． 意义：机械效率的高低反映了使用机械时有用功在 ⁠中所占的比 例大小．比例越大，机械效率越高，机械的性能越好． 注意：使用任何机械都不省功，都不可避免地要做额外功，有用功 总小于总功，机械效率总 1，一般用百分数表示． 有用功　 总功　 　 总功　 小于　 对有用功、额外功和总功的理解 例1 关于有用功与额外功的说法，正确的是（　A　） A A．用水桶从井中提水时，对水做的功是有用功，而对水桶做的功是额外功 B．用水桶从井中提水时，对水桶做的功是有用功，对水做的功是额外功 C．从井中打捞水桶时，对水桶做的功是额外功，而对桶内的水做的功是有用功 D．从井中打捞水桶时，对水和桶做的功是有用功，对水桶做的功是额外功 新课学习 ▶ 练习1建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500 N的建材从 地面匀速送到6 m高处，所用拉力为300 N，时间为20 s．若不计摩擦和绳 重(g取10 N/kg)，那么，工人做的总功为 ，其中有用功为 ⁠ ；工人做功的功率为 ⁠． 3 600 J　 3 000 J　 180 W　 机械效率 例2 在生产和生活中经常使用各种机械，下列说法正确的是（　D　） A．使用任何机械都可以省力 B．使用任何机械都可以省功 C．使用机械时，有用功越大，机械效率越高 D．使用机械时，有用功占总功的比例越大，机械效率越高 D 例3 如图所示，在斜面上将一个重5 N的物体匀速拉到高处，沿斜面 向上的拉力为2 N，斜面长s＝1.2 m，斜面高h＝0.3 m．在这一过程中， 重物提升h所做的有用功为 J；克服摩擦所做的额外功为 J；这个 斜面的机械效率为 ⁠． 1.5　 0.9　 62.5%　 ▶ 练习2用如图甲所示的滑轮组匀速提升不同物体，每次物体被提升 的高度均为0.8 m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所 示，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（　D　） D A．动滑轮的重力为5 N B．该滑轮组的机械效率可以达到100% C．每次提升重物时，做的额外功均为4 J D．若物体重为30 N时，滑轮组的机械效率为75% 1．如图所示，斜面长为3 m，高为1 m，工人用400 N沿斜面方向的 力将重为840 N的箱子推到车上．在这过程中（　D　） A．有用功是400 J，总功是840 J B．有用功是840 J，额外功是400 J C．有用功是400 J，机械效率是70% D．总功是1 200 J，机械效率是70% D 基础巩固 2．如图所示用滑轮组提升物体．测得物体重力为3 N，滑轮组在1 s 内将物体匀速提升0.2 m，绳子自由端拉力F为2 N，不计绳重和轮轴间的 摩擦．关于此过程，下列判断正确的是（　C　） A．动滑轮重力为0.8 N B．滑轮组做的有用功为1.2 J C．滑轮组的机械效率为75% D．绳子自由端移动的速度为1 m/s C 3．如图是甲、乙两机械在某次使用时的参数，其中“900 J”和“720 J”为所做的有用功，“75%”和“70%”表示额外功所占的比例，甲的机械 效率为η甲，乙的机械效率为η乙，则η甲 (选填“大于”“等于”或“小 于”)η乙． 小于　 4.装有9 kg水的圆桶置于水平地面上，桶的重力为10 N，某同学用如 图所示的滑轮组将这桶水匀速提升2 m的过程中，所用拉力为40 N，g取 10 N/kg.求： (1)该同学做的有用功； 解：(1)水的质量m水＝9 kg，则水所受的重力 G水＝m水g＝9