2024年中考道德与法治一轮复习备考专题课件 勇担社会责任

热点导入 2023年7月底到8月初，京津冀地区受台风影响暴雨不断，列车K396因暴雨背紧急停扣，车上乘客急需解决饮食问题。这时涌现出一批批可爱的人，在危难时挺身而出，他们有的冒雨送物资，有的组织现场秩序，有的转移乘客…… 视频：暴雨中的感人瞬间 这些“可爱的人”的行为对我们有哪些启示？ 课时12　勇担社会责任 理考点·抓重点 2 攻克选择题陷阱 3 1 抓主干·明考向 课时串讲 抓主干·明考向 思维导图 核心观点 承担责任 1. 每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。(关系) 2. 承担责任要付出代价，同时伴随着获得回报的权利，既包括物质方面，又包括精神方面，要不言代价与回报地承担责任。 3. 承担责任有利于我们充分挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家所赋予的使命；有利于我们共享更加幸福美好的生活。(意义) 4. 做一个负责任的公民，要勇于承担责任，不言代价与回报，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。(做法) 易错点 关爱他人、服务社会 5. 关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 6. 关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 7. 服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(意义) 8. 服务和奉献社会需要我们青年担当责任；积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业。(做法) 课标导航 •核心素养 自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。(责任意识) •内容要求 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育) 理考点·抓重点 考点 承担责任 1 成都5年4考；绵阳5年1考 课标导航 学业要求：能以积极态度对待自己面对的各种挑战，主动承担自己力所能及的责任，具备服务社会、奉献社会的意识和能力。 1. 责任的含义及其来源(P65) (1)含义：是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ★2. 责任与角色的关系(P66) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 (2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 (3)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 3. 列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66) (1)作为子女，孝敬父母是我们的责任。 (2)作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 (3)作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 (4)作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运等。 4. 青少年承担责任的表现(P67～69) (1)对自己负责的表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 (2)对他人和社会负责的表现：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(绵阳2021.29③) 5. 对他人负责的原因和做法(P68～69) (1)原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 (2)做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 6. 不承担责任的后果 (1)对自己：失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人未来的发展。 (2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命及财产安全。 (3)对集体：不利于融入集体生活，失去集体的信任，不利于自我成长和发展。 (4)对社会：败坏社会风气，影响社会稳定。 拓展 7. 承担责任的代价与回报(P71) (1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 8. 承担责任不言代价与回报的表现及意义(P72～73) (1)表现：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。①挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；②把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；③在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命等。 (2)意义：正因为有许许多多敢于承担责任，敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 9. 承担责任的意义(P67～69)(成都2021.25) (1)对个人：有利于我们充分挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对国家和社会：有利于共享更