内容正文:
初二语文
一、选择(每题2分,共56分)
2
1.下列加点字注音全对的一项是
(
)
A.奔丧(bēn)簌簌(sd)
辟邪(b1)恹恹欲睡(yan)
屈曲盘旋(qǔ)
B.倔强(jue)踌躇(chd)
秀颀(q1)
潜滋暗长(gin).,不能自已(yI)
C.炽红(zh1)
蹒跚(pn)、鲜腴(yu)
不折不挠(zhé)
混为一体(hdn)
D.刹那(cha)虬枝(qiú),俯瞰(kn)
密匝匝(zā)
旁逸斜出(y1)
2.下列词语书写有误的一项是()
A.晶荧,调谢搀扶倦怠
,可山
B.蔓延
婆娑
.交卸
栅栏
÷C.妥帖开垦“篱笆,吆喝
微白动
D.狼藉
洗涤
牛犊
鄙视
3.下列各项分析正确的一项是(
)
①文学是透视中国的一扇窗,透过它,②可以看到秦砖汉瓦,看到时代的脚步,
盛受到发展的脉搏。③苏东坡的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,④巴金的“我
的心常常在黑暗的海上漂浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底”,路
遥的“即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而奋斗”,⑤这些跨越古今的锦
绣文字,勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易。
A.“桊砖汉瓦”“锦绣文字”“时移世易”三个短语的结构各不相同。
B.句①的“它”指代的内容是“透视中国的一扇窗”。
C.“让人从中领略到中因文化薪火相传沉淀下来的精髓。”这句话适合接在⑤句后。
D.句②是病句,修改方法是把画线词语“看到”和“感受”交换位置。
4.下列句子没有语病的一项是()
A通过音乐和诗歌的完美结合,使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。
B.从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
C.钙质可从食物中摄取,人们只有注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。
D,我们希望大家通过持之以恒不间断的练习,写出一手美观的汉字。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.能否提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。
B.睡眠有三忌:一忌睡前不恼怒,二总睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
C.青少年饮食方式发生重大改变的原因,是他们体力活动明显减少导致的。
D.今年夏季,降雨总量比去年减少了一倍,防止早灾成为农业生产的当务之急。
6.下列选项对语病的分析有误的一项是()
A他的籍贯是河北石家庄人。(主语和宾语搭配不当)
B.共享单车智慧化管理,可以精准调度车辆,能很大程度上解决车辆分布不合理。(缺
少宾语)
C.老师要善于引导学生质疑问难,解决问题,深入研究。(缺少定语)
D.三个欧洲国家通信公司的人员对中国5G传输产生了浓厚兴趣。(表意不明,有歧
语文试卷第1页,共8页
义)
7.填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一组是()
人的一生,就像一次旅行,。
,也一定会有“山
重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。
①那么,他的人生轨迹不会美好
②而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌
③如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心灵、黯淡了目光、失去了生
机、丧失了斗志
④沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月
A.④①③②B.③②①④C.③①④②
D.④③①②
8.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
返
③从而免于迷失和仿徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.:①③②④⑤
D.④②③①⑤
9.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(:)
“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”
相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神?
③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。
不
④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。
A.①④③②B.④③①②
画C.④②①③
D.①②④③
10.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是()
A王绩是初唐诗人,他的山水田园诗朴素自然,意境浑厚,对于扭转齐梁以来绮靡
诗风,开创唐诗盛世做出了重要贡献。《野望》是其代表诗作,也是现存较早的格
律严整的五言律诗。
B.《野望》全诗写的是山野秋景,于萧瑟凄凉的景色中流露出惆怅、孤寂的心境。
C.《野望》一诗的写景,有远景、有近景,有静态、有动态,既写出景物本身的特
点,又流露出诗人的心绪。
D.尾联借“采薇”典故,怀念伯夷、叔齐,是想向先贤寻求慰藉。
11.下列对《黄鹤楼》的理解和分析,不正确的一项是()
人A这首诗是吊古