9.1 溶液的形成同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.1 溶液的形成 一、选择题 1. 以下四种物质都是家庭常用物质，将它们分别放入水中，不能形成溶液的是 A．食盐 B．酒精 C．蔗糖 D．花生油 2. 下列生活中的常见物质溶于水能形成溶液的是 A．面粉 B．食用油 C．冰块 D．酒精 3. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．干冰易升华，作制冷剂 B．CO具有可燃性，用作炼铁的还原剂 C．铜有良好导电性，可用做导线 D．洗洁精能乳化油污，可用于洗餐具 4. 2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，联合国确定2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列有关水的说法中，不正确的是 A．水是一种常用的溶剂 B．天然水经沉淀、过滤后变成纯水 C．硝酸铵固体溶于水吸收热量 D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为1：2 5. 勤于观察、善于辨析有利于我们对所学知识的理解与运用。对下列生活现象或做法解释合理的是 A．用活性炭可去除水中的异味和颜色是因为其具有吸附性 B．冬天水变成冰时体积会变大是由于水分子的体积变大了 C．将煤块粉碎后燃烧地更剧烈是因为降低了煤的着火点 D．用洗洁精更易洗去餐具上的油污是因为油污易溶于洗洁精 6. 五彩斑斓的颜色变化体现了化学实验之美，以下描述正确的是 A．溶液颜色：FeCl2溶液——黄色 B．溶液颜色：碘溶于汽油——红棕色 C．火焰颜色：硫在氧气中燃烧——淡蓝色 D．固体颜色变化：冶炼赤铁矿——由黑变红 7. 下列说法正确的是 A．蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钠溶液均能导电 B．金刚石、石墨、C60均是由碳元素组成的单质 C．由相同数目的原子聚集成的镁、铝、铁中，镁的质量最大 D．氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵中，氮元素的化合价均为＋3价 8. 生活中处处蕴含着化学知识，下列说法或做法不合理的是 A．用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象 B．向污染的水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质，保护水资源 C．回收利用废金属，可减少资源的浪费，避免镉、汞等有毒金属对环境的污染 D．发展地铁，有轨电车等轨道交通建设，提倡市民“低碳”出行方式 9. 向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的固体是     A．硝酸铵 B．硝酸钾 C．氢氧化钠 D．氯化钠 10. 下列实验设计能达到预期目的或效果的是 A．证明CO2能与水反应 B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C．证明NaOH固体溶于水放热 D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 11. 化学与生产、生活密切相关。对下列事实或现象的解释正确的是 选项 事实或现象 解释 A 用洗涤剂洗去油污 洗涤剂能溶解油污 B 工业上分离液态空气制取氧气 分子可以分成原子，原子重新组合 C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列方式不同 D 硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同 温度不同硝酸钾的溶解度不同 A．A B．B C．C D．D 12. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加水，搅拌后测量溶液温度 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入气体中 C 除去CO中的CO2 将气体通过灼热的氧化铜 D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 加入足量锌粉，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 用化学用语填空： (1)最常用的溶剂是_________________； (2)两个铁原子_______________； (3)氯化钠中的阴离子是_______________； 14. 化学与我们的生活息息相关，这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。 (1)你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁"是指____(填“原子”或“元素”)。 (2)2020年春节，我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎，为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成)，它对颗粒物、病毒、细菌起一定的_____(填 “过滤”或“吸附”)作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。 (3)发生火灾时，我们不要慌张，要沉着应对，如果楼房发生火灾，火势很大或有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”，消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是______。 (4)洗洁精除掉餐具上的油污，利