11.3动能和势能-讲练课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册

第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 物理(RJ版) 八年级下册 1．能量 定义：物体能够对外 ⁠，表示这个物体具有能量． 说明：能量是表示物体做功本领的物理量，并不一定在做功．能量 的大小可用能够做功的多少来量度，一个物体能够做的功越多，它具有 的能量就越大． 做功　 预 习 2．动能 定义：物体由于 ⁠而具有的能． 影响因素：与物体的 ⁠和速度有关．质量越大，运动的速度 越 ⁠，物体的动能越大． 3．重力势能 定义：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能． 影响因素：与物体的质量和 有关．质量越 ⁠，所处的位置越 高，物体的重力势能越大． 运动　 质量　 大　 位置　 大　 4．弹性势能 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能． 影响因素：与物体发生 ⁠的程度有关．弹性形变程度 越 ⁠，物体的弹性势能越大． 弹性形变　 大　 动能、势能 例1 下列物体中具有动能的是 ，具有重力势能的是 ⁠， 具有弹性势能的是 ⁠． ①被跳水运动员压弯的跳板 ②矗立在高山上的巨石 ③水平地面上行驶的汽车 ④挂在树上的椰子 ⑤拉长了的橡皮筋 ⑥被拉开的弹弓 ⑦悬挂在天花板下的吊灯 ⑧拧紧的钟表发条 ⑨在水平地面上滚动的小球 ③⑨　 ②④⑦　 ①⑤⑥⑧　 新课学习 ▶ 练习下列诗句中蕴含物体具有弹性势能的是（　A　） A．会挽雕弓如满月 B．飞流直下三千尺 C．春风十里扬州路 D．群峰倒影山浮水 A 探究物体的动能跟哪些因素有关 例2 某兴趣小组的同学认为车祸的严重程度与汽车的动能大小有 关，于是他们进行了如下探究： (1)由“十次车祸九次快”猜想：物体动能的大小可能跟 ⁠有关；由 “安全驾驶莫超载”猜想：物体动能的大小可能跟 ⁠有关． 速度　 质量　 (2)他们用钢球模拟汽车做了如图甲、乙、丙所示的实验，让质量为 m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击水平木板上的木 块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置． 若在进行甲、乙两图实验时，乙图中木块被撞后滑出木板，为了使 木块不滑出木板，需改进乙图实验，再与甲图实验对比．在不改变木板 长度的情况下，应采用的方法是 ⁠． A．换用质量更小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾 C．适当降低钢球的高度 D．换用一个较重的木块 C　 (3)分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是 ⁠ ⁠．用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可 以解释汽车 (选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因． 在速度相同 时，质量越大，动能越大　 超速　 (4)若想接着探究阻力对物体运动的影响，在现有的实验器材基础 上，必须增加的器材是 (选填“倾斜程度不同的斜 面”或“粗糙程度不同的水平面”)． 粗糙程度不同的水平面　 探究物体的重力势能跟哪些因素有关 例3 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，已知重物 A、B、C的底面积相同，质量关系为：mA＝mB＜mC．三个完全相同的木 桩和三个从不同高度释放时的重物位置如图甲所示，木桩被击打后陷入 沙中的情形如图乙所示，重物B、C将木桩 打入沙中的深度相同． (1)让重物自由下落击打在木桩上，通过观察木桩陷入沙中的深度判 断 (选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小，这种研究方法是 ⁠ (选填“控制变量法”或“转换法”)． 重物　 转换 法　 (2)比较 ⁠两个重物将木桩打入沙中的深度，可判断重力势能的 大小和高度的关系，得出结论：在 一定时，物体的高