第五单元《倍的认识》（单元测试）人教版三年级上册数学

小学数学三上第五单元独立作业（完成时间：70分钟） 班级 姓名 学号 等第 1、 填一填（22颗☆） 1.8是（ ）的2倍，6的3倍是（ ）。 2.24里面有(　 　 )个6，24是6的(　 　)倍。 3. 看图列式 □○□＝□ □○□＝□ 4.已知：妈妈买回来6个苹果。 如果梨子的个数是苹果的3倍，买来梨子（ ）个； 如果橘子的个数比苹果多3只，买来橘子（ ）个。 5.甲数是9，乙数是甲数的3倍，甲乙两数相差（ ）。 6.涂一涂，填一填 第一行：●●○○○○○○○○○○ 第二行：○○○○○○○○○○○○ （1） 第一行中，○的个数是●的（ ）倍； （2） 请在第二行中，用铅笔涂色并回答：我涂的●的个数是○的（ ）倍。 7. △△△ ○○○○○○○ （1）如果增加（ ）个○，○的个数是△的4倍； （2）如果减少（ ）个○，△的个数是○的3倍。 8.比较大小：若200＋A＝250＋B，则A○B； 若200－A＝250－B，则A○B； 9.有一个三位数，它十位上的数字是百位上的2倍，是个位上的4倍，这个三位数可能是（ ）或（ ）。 10.校乒乓球队中，男生的人数是女生的9倍，男生的人数在50人至60人之间，男生有（ ）人。 11.学校买来篮球20个，买来排球的个数比篮球的2倍多一些、3倍少一些，那么，买来的排球最少是（ ）个，最多是（ ）个。 二、选一选（12颗☆） 1.7个5相加的和是( 　　)。 A.12　　　 B.35　　　 C.75 2.下图能表示“4的3倍”的图是（ ）。 A. B. C. 3.，要使是的2倍,需要再画(　　 )个。 A.3　　　　 B.4　　 C.2 4.右图中，我发现（ ）的说法是错误的。 A.瓢虫只数÷3＝蜗牛只数 B.瓢虫只数＝20×3 C.蜗牛只数是瓢虫的3倍 5.下列不能用“5×4”来解决的问题是（ ） A.奶奶养了5只鸭，养鸡的只数是鸭的4倍。奶奶养了几只鸡？ B.妈妈买了5千克苹果，买的橘子比苹果多4千克。橘子有多少千克？ C.果园里有5行梨树，每行种了4棵。一共有多少棵？ 6. 黄珠6颗，红珠24颗，去掉（ ）颗黄珠，红珠的颗数就是黄珠的8倍。 A.2 B.3 C.4 三、算一算（19颗☆） 1. 口算（10颗☆） 6×7＝ 15÷3＝ 303－30＝ 209－150＝ 8＋2×7＝ 5÷5＝ 6×8＝ 25＋85＝ 900－660＝ 9×6－6＝ 2. 竖式计算（打☆的要验算）（9颗☆） 502＋357＝ 800－207＝ ☆607－166＝ 四、操作题（9颗☆） 1.画△,使△的个数是○的3倍。 2.画□，使○的个数是□的3倍。 ○○○ ○○○○○○○○○○○○ 3. 画☆，使☆比○的2倍还多2个。 ○○○○○○ 5、 列式计算（6颗☆） 1.5的2倍是多少？ 2.16是2的几倍？ 3. 一个数是7，另一个数比它大4。这个数是多少？ 六、解决问题（32颗☆） 1.（6颗☆）如右图： （1）今年姨妈的年龄是芳芳的几倍?　　　　 （2）两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍? 2. （4颗☆）某兴趣小组中，男生有8人，女生人数是男生的3倍。女生有多少人？女生比男生多多少人？ 3.（6颗☆）如右图 （1） 苹果的质量是梨的几倍？ （2） 要使香蕉的质量是梨的5倍，需要增加几千克香蕉？ 4.（4颗☆）小汽车能够乘坐5人，面包车能够乘坐7人，大客车乘坐的人数是小汽车的8倍。答客车能乘坐多少人？ 5.（4颗☆）学生在排练体操，站成3排，每排6人，有两名指导老师。问：学生人数是老师的几倍？ 6.（8颗☆）现有黄瓜4箱，西红柿8箱，茄子的箱数是黄瓜的5倍，青椒比茄子少3箱。 （1） 小明列出的算式8÷4=2，小明求的问题是 ？ （2） 小红提