内容正文:
5.2.2 同角三角函数的基本关系
1.理解同角三角函数的两个基本关系
2.会利用同角三角函数的基本关系解决较简单的求值,化简
3.能解决恒等式证明的问题
学习目标
+
新课导入
计算下列各值,你有什么发现?
猜想:
新课导入
在直角坐标中,以原点为圆心,单位长度为半径的圆叫做单位圆.
设角的终边与单位圆的交点为点P ,
下面我们在单位圆中来研究同角三角函数的关系.
P
1
1
-1
-1
因此,点P 的坐标
1
1
-1
-1
P
M
知识探究
由勾股定理得
1
1
-1
-1
P
M
由正切的定义得
知识探究
平方关系:
商数关系:
概念辨析:判断下列等式是否一定正确.
同一个角的:
知识探究
已知且是第二象限的角,求.
例1
解 : 得
因为 是第二象限的角,所以 <0.
从而
于是
练习1 已知,且是第二象限的角,求.
知识探究
解 : 得
因为 是第二象限的角,所以 0.
从而
于是
练习1 已知且是第二象限的角,求.
知识探究
解 : 得
①因为 是第二象限的角,所以 0.
从而
于是
练习1 已知且是第二象限的角,求.
第三象限角.
②因为 是第三象限的角,所以 0.
从而
于是
变式1
知识探究
平方关系:
商数关系:
平方
关系
商数
关系
平方
关系
商数
关系
此处符号由
公式
变形
知识探究
例2
已知,求.
练习2
已知,求.
解 : 得,
如果 是第二象限的角,所以 0.
,
于是
第四象限角.
又由得,
即
.
如果 是第四象限的角,所以 0.
,
于是
.
知识探究
平方关系:
商数关系:
商数
关系
平方
关系
公式
变形
知识探究
平方关系:
商数关系:
题型:知一求二
已知中任意一个,可以求另外两个.
知识探究
(1)平方关系:
(2)商数关系:
公式
变形
公式
变形
(二)题型:知一求二
(一)知识点: 同角三角函数得基本关系
已知中任意一个,可以求另外两个.
(三)数学思想:
方程思想、分类讨论思想.
课堂小结
课堂小结
基本脉络是:现实背景—获得研究对象—分析对应关系的本质—下定义—研究性质;三角函数的定义是借助于单位圆来定义的,因此其性质必然与单位圆的几何性质有关,又因为三角函数是一个背景下同时得到三个概念,所以,它们之间一定有某种内在的联系,在此基础上,发现了诱导公式一和同角三角函数的基本关系.
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例1(1) 已知 <m></m> , <m></m> ,求 <m></m> , <m></m> 的值.
解:方法一:由已知得 <m></m> 由①得 <m></m> ,代入②得
<m></m> ,所以 <m></m> ,
又 <m></m> ,所以 <m></m> ,所以 <m></m> ,
所以 <m></m> 或( <m></m> ).
探究点一 已知一个三角函数值求其他三角
函数值(即 <m></m> , <m></m> , <m></m> 知一求二)
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方法二:因为 <m></m> ,由 <m></m> 得 <m></m> ,
所以 </m> ,
又 <m></m> ,所以 <m></m> ,
所以 <m></m> ,
所以 <m></m> (或 <m>)</m>.
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(2)已知 <m></m> ,求 <m></m> , <m></m> 的值.
解: 因为 <m></m> , <m></m> ,所以 <m></m> 是第三或第四象限角.由
<m></m> 得 <m></m> .
如果 <m></m> 是第三象限角,那么 <m></m> ,于是 <m></m> ,从而
<m></m> ;
如果 <m></m> 是第四象限角,那么 <m></m> ,于是 <m></m> ,从而
<m></m> .
综上所述,当 <m></m> 是第三象限角时, <m></m> , <m></m> ;
当 <m></m> 是第四象限角时, <m></m> , <m></m> .
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变式 [2022·北京朝阳区高一期中]
(1)已知 <m></m> ,且 <m></m> 为第二象限角,求 <m></m> , <m></m> 的值;
解: 因为 <m></m> ,且 <m></m> ,
所以 <m></m> ,又 <m></m> 为第二象限角,所以 <m></m> , <m></m> .
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(2)已知 <m></m> ,求 <m></m> , <m></m> 的值.
解: 因为 <m></m> ,
所以 <m></m> ,且 <m></m> 是第二象限角或第四象限角.
由 <m></m> 得 <m></m> .
当 <m></m> 是第二象限角时, <m></m>