实验活动5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（优质课件）-【高效课堂】2023-2024学年九年级化学下册同步优质课件+分层训练（人教版）

【高效课堂】2023-2024学年九年级化学下册同步优质课件（人教版） 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 Learning aims 学习目标 1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液 2. 加深对溶质质量分数概念的理解 视频：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 （1）计算:NaCl g H2O g（ ml） （2）称量:用 称量3g食盐 （3）量取:用 量取47ml水 （4）溶解:将溶质和溶剂在烧杯中搅拌至完全溶解。 （5）装瓶:(盖好瓶塞贴上标签) 3 47 托盘天平 量筒、胶头滴管 47 一、溶解固体法 误差分析 溶质质量分数 物码倒放且动用了游码 m溶质偏____ 偏____ 氯化钠潮湿/混有杂质 m溶质偏____ 偏____ 转移氯化钠固体时洒落 m溶质偏____ 偏____ 量水时仰视读数 m溶剂偏____ 偏____ 量水时俯视读数 m溶剂偏____ 偏____ 向烧杯中加水时洒落 m溶剂偏____ 偏____ 装瓶时有液体洒落 m溶液______ 小 小 小 小 小 小 减小 不变 小 小 小 大 大 大 配制溶液常见误差分析 二、稀释浓溶液法 （1）计算：6%NaCl溶液 g ；H2O g （2）量取：用量筒量取 mL6%食盐溶液， mL水 （3）混均：用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀。 （4）装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) 25 25 25 24.0 加水 6% NaCl溶液 3% NaCl溶液 ？ 50g m溶质=50g×3%=1.5g m浓溶液=1.5g÷6%=25g V浓溶液=25g÷1.04g/mL=24mL m水=50g-25g=25g V水=25g1.0g/mL=25mL 在该实验中，若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏 （大/小）。 大 24 50mL 1.实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ） A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5g B．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量 C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度 D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小 A 2.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A.④⑤①②③ B．⑤④①②③ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤ A 3.溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。室温下，某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，回答问题： （1）计算：需要氯化钠固体的质量是 g。 （2）称量： ①用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 。 ②量取水的量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、50mL、100mL）。 ③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 5 CBDEA 50mL B Have a rest $$