第11周 语言文字运用＋阅读-【精彩三年】2024高考语文汇编与名师优创语用阅读周周练教师用书PPT（新教材）

周一　语言文字运用＋信息类文本阅读 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，7分) 阅读下面的文字，完成1～2题。 “和合共生——故宫·国博藏文物联展”展厅工作日人头攒动；南京博物院推出的“家·国——中国传统人文精神展”依然火爆；河南博物院将隋代大墓搬上网，全虚拟场景复原展示震惊观众……文化“开年展”各地热力全开，不仅得益于文化消费的巨大潜力，更重要的是找到了时代相呼应的韵脚，打响了文化传播的新乐章。 中华五千年文明自带流量密码。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同……这些精神内涵一脉相承，在岁月洗礼下不断丰富，成为中华民族生生不息的基因血脉。随着物质生活的不断丰富，人们对精神文化的需求也越来越高。通过文物等载体对话历史，人们不再满足于“看得见”，更希望“看得懂”。“隔着玻璃、挂在墙上”的传统展陈正升级为富含 声光电等科技元素的沉浸式互动体验，如何让文物“活”过来、让观众从“对话历史”到“走进历史”，是每一位文物从业者必须思考的问题。 1. 请简述第二段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。(4分) _______________________________________________________________ ______________________________________________ 中华文明一脉相承，人们对精神文化的需求越来越高，所以如何让观 众“更好地走进历史”，值得每位文物从业者深思。 【解析】 第二段第一、二句主要内容是“中华五千年文明……精神内涵一脉相承”；第三句关键句是“人们对精神文化的需求也越来越高”，第四句是对第三句的阐释；第五句关键句是“如何让……观众……‘走进历史’，是每一位文物从业者必须思考的问题”。 综上所述，中华文明的传承和人们对精神文化的需求越来越高是后者的原因，据此可用因果关系整合出答案。 2. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(3分) _______________________________________________________________ _________________________________________________________ 【解析】 画横线句子有三处语病：一是“文化‘开年展’各地”语序不当，改为：各地文化“开年展”；二是“找到了时代相呼应的韵脚”成分残缺，在“时代”前加介词“与”；三是“打响……乐章”搭配不当，改为：奏响……乐章。 各地文化“开年展”热力全开，不仅得益于文化消费的巨大潜力，更重 要的是找到了与时代相呼应的韵脚，奏响了文化传播的新乐章。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分) 阅读下面的文字，完成3～5题。 怪石嶙峋的海边岩洞里，丛林枝条的细密掩遮下，鲣鸟母亲正在精心呵护着(　A　)的幼鸟，渴盼着外出觅食的鲣鸟父亲满载而归。 此时，鲣鸟父亲正奋力捕食。只见它从高空俯冲进大海捕获肥美的鱼虾，正衔着赶回。谁知，却被半路杀出的“强盗”劫去了食物，为了不让幼鸟挨饿，它只好再次返回大海。 这个“不知廉耻”的“强盗”，就是军舰鸟。它不仅外形巨大、凶 猛，“战斗”起来也不逊于一艘火力十足的“攻击舰”。一旦看到鲣鸟们抓到了鱼，它们便张开双翅一路骚扰堵截，而鲣鸟们惊慌失措，便会丢下口中的鱼虾(　B　)，这时军舰鸟则疾速俯冲，凌空攫取下坠的鱼虾，占为己有。______①______，还有住在海岸边的其他“居民”，如燕鸥、红嘴鸟等，它们也都常常难逃被劫的遭遇。 ______②______？原来大自然在创造军舰鸟时，一不留神，忘记给它设置一样东西——防水油层。没了防水油层，______③______，就会湿透，从而面临被淹死的风险。此外，军舰鸟的双腿又短又细，细弱的双腿让它很难从水面上直接起飞，因此军舰鸟自己捕食时，只能吃些漂 到岸边或浅水的软体动物和一些小鱼、死鱼，很难吃到水下的大鱼，因此其大部分的日常食物必须靠对同类的“掠劫”获得。 看到辛勤的燕鸥、鲣鸟捕获的鱼虾被军舰鸟拦路抢劫，人类总会为它们(　C　)。然而，在了解了大自然对于军舰鸟的“粗心疏忽”后，你是否能接纳并开始理解大自然神奇的食物链条了呢？ 3. 请在文中括号内填入恰当的成语。(3分) __________________________________________________________ A嗷嗷待哺(羽翼未丰) B落荒而逃 C愤愤不平(打抱不平) 【解析】 A处，语境修饰的是“幼鸟”，形容其幼小，可用“嗷