内容正文:
小练6 语言文字运用Ⅱ+诗歌鉴赏+名篇名句默写
语言文字运用Ⅱ
一、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成1~2题。(11分)
特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病。前者发病原因尚不清楚,后者______。相关调查结果显示,在校中小学生中有很大部分存在“坐在椅前半部,上身前倾”等不良坐姿。除了学生的习惯外,______是主要原因,学生的一个书包就占据了椅面一半,另外,部分学生将大量书籍放在课桌面上,在狭小的空间中读书写字,不能完全舒展,不能保证正确的坐姿,从而使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加。
①
②
语言文字运用Ⅱ
长期不正确的站、走、坐以及书写姿势,容易造成背部肌肉的疲劳受损,使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降,再加上青春期脊柱的突增速度比较快,______。当然,更主要的是缺乏体育锻炼,肌肉力量不足。
脊柱侧弯对青少年的危害特别大,除了影响外观,还会损害神经系统,压迫脊髓影响行走,还能造成心肺功能异常,进而影响寿命。
家长可以通过“四横一竖”的方法对孩子进行检查。看孩子的后背是不是对称的,看两个肩膀是不是等高,两个肩胛骨下角是不是等高,两个腰窝是不是对称,还有骨盆两侧髂嵴高度是不是一致。
③
语言文字运用Ⅱ
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
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【解析】 第①空,从后面的“在校中小学生中有很大部分存在‘坐在椅前半部,上身前倾’等不良坐姿”“当然,更主要的是缺乏体育锻炼,肌肉力量不足”推知,可填“与坐姿不当及运动不足关系密切”。
①与坐姿不当及运动不足关系密切 ②桌椅的空间不足 ③就容易造成弯曲的异常
语言文字运用Ⅱ
第②空,从后面的“学生的一个书包就占据了椅面一半”“在狭小的空间中读书写字,不能完全舒展,不能保证正确的坐姿,从而使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加”推知,可填“课桌的空间不足”。
第③空,从前面的“长期不正确的站、走、坐以及书写姿势,容易造成背部肌肉的疲劳受损,使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降,再加上青春期脊柱的突增速度比较快”推知,这里应该是造成了脊椎侧弯的结果,可填“就容易造成弯曲的异常”。
语言文字运用Ⅱ
2.提取上文的主要信息,写出五个关键词语。(5分)
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【解析】 第一段,结合“特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病”可概括出两个关键词“脊柱侧弯”“青少年(中小学生)”;结合“前者发病原因尚不清楚,后者……除了学生的习惯外……是主要原因……当然,更主要的是……”等,可概括出关键词“原因”。
脊柱侧弯 青少年(中小学生) 原因 危害 检查(检查方法)
语言文字运用Ⅱ
第二段,结合“脊柱侧弯对青少年的危害特别大”,可概括出关键词“危害”。
第三段,结合“家长可以通过‘四横一竖’的方法对孩子进行检查”,可概括出关键词“检查(检查方法)”。
诗歌鉴赏
二、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分)
渚宫乱后作
〔唐〕郑谷
乡人来话乱离情,泪滴残阳问楚荆。
白社①已应无故老,清江依旧绕空城。
高秋军旅齐山树,昔日渔家是野营。
牢落②故居灰烬后,黄花紫蔓上墙生。
诗歌鉴赏
【注】①白社:在今湖北省荆门市南,诗人年轻时曾居于此。②牢落:稀疏零落。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (3分)
A.首联既呼应标题又总领全诗,一“来”一“问”,交代了写作缘由,奠定了沉郁忧伤的情感基调。
B.颔联紧承乱后楚荆境况之问,写诗人未及乡人回答就早已有所预料,借江水依旧衬托人事无常。
诗歌鉴赏
C.颈联两句笔锋一转,先写驻守军队齐如山树,再写当地渔家戒备森严,意在表现他们的杀敌斗志。
D.本诗结构清晰完整,乡人所述内容由家乡周围状况渐说至诗人故居,场景转换有序,情感愈浓。
【解析】 C.“再写当地渔家戒备森严,意在表现他们的杀敌斗志”错。颈联是将驻守军队数量之多与战后百姓流离失所作对比,后句强调昔日渔家变成了军营,突出了战争给百姓带来的苦难。故选C。
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诗歌鉴赏
4.有诗家评论这首诗“家国之痛弥合无间”,请结合诗句,谈谈该诗是如何体现这一特点的。(6分)
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