第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 选择题专项练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2024-01-02
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第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 选择题专项练习 1.党的二十大报告强调,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”( ) ①是新时代继续推进理论创新的科学方法 ②实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答 ④是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想必须把握的基本点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将党的百年奋斗历程划分为四个历史时期,深刻阐明每个历史时期党的主要任务。以下对应正确的是( ) A. 新民主主义革命时期——实现从封建专制到社会主义制度的伟大飞跃 B. 社会主义革命和建设时期——为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期——全体人民共同富裕基本实现 D. 中国特色社会主义新时代——实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程 3.2022年,当新冠肺炎疫情再次来袭,无数共产党员带头奋战在抗疫一线,以“我是党员我先上”的政治自觉影响带动广大群众,汇聚众志成城、共克时艰的磅礴力量,构筑起牢固的抗疫长城。这彰显了共产党员( ) ①以实际行动践行初心,保护人民生命安全和身体健康 ②充分发挥战斗堡垒作用,坚决打赢疫情防控阻击战 ③弘扬伟大抗疫精神,承担自己的责任和使命 ④坚定理想信念,履行社会管理的基本职能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.习近平总书记在党的二十大报告中深刻总结了新时代的伟大成就和伟大变革,指出从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此,以下理解正确的是( ) ①要在社会主义现代化强国的基础上基本实现现代化 ②中国特色社会主义道路是实现民族复兴的必由之路 ③中国式现代化为发展马克思主义作出了原创性贡献 ④中国特色社会主义理论源于我国新时代的伟大实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新、以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是( ) ①当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 ②我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想 ③实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南 ④中国特色社会主义事业成功的根本政治保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.在脱贫攻坚这场没有硝烟的战场上,扶贫干部张渠伟几年如一日,始终践行着扶贫路上绝不落下一户一人的铮铮誓言,总结提炼出“九比九看”“铁军扶贫”“扶贫车间”“六个一社会爱心扶贫”等扶贫模式。推动全县57个贫困村摘帽,12.3万人脱贫,易地扶贫搬迁35295人。全县贫困发生率从12.1%降至1.72%,他用实际行动诠释了新时代一名合格共产党员的责任担当。张渠伟的事迹表明中国共产党党员( ) ①发挥先锋模范作用,自觉维护人民的利益 ②增强宗旨意识,树立立党为公、执政为民的宗旨 ③强化党执政为民的理念,认真履行国家管理职能 ④保持与人民群众的血肉联系,把人民利益放在第一位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7.2022年10月,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。某校为了在青年学生中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,要求各班举办学习二十大报告的主题班会。下面是学生自拟的班会主题,你认为较为适合的是( ) ①不改初衷,甘守清贫 ②廉洁奉公,执政为民 ③强国有我,请党放心 ④同心向党,奔赴远方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.中国共产党人团结和带领全国各族人民经过近百年的奋斗中国特色社会主义进入新时代。下列属于新时代特征的是( ) ①形成了中国特色社会主义理论体系 ②社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④完成中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.党的十九大做出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领,具有划时代的里程碑意义。中国特色社会主义进入新时代,意味着(  ) ①中华民族迎来了实现中华

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