第01讲 硫及其化合物-【寒假自学课】2024年高一化学寒假提升学与练(人教版2019)

2024-01-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 教案-讲义
知识点 氧族元素及其化合物
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.36 MB
发布时间 2024-01-02
更新时间 2024-01-02
作者 水木清华化学工作室
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2024-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42643391.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01讲 硫及其化合物 目录 新知导航:熟悉课程内容、掌握知识脉络 基础知识:知识点全面梳理,掌握必备 重点记忆:关键点快速记忆,提升能力 小试牛刀:考点剖析+过关检测,合理应用 课时1 硫和二氧化硫 一、硫及其单质 1.硫——重要的非金属元素 (1)硫位于元素周期表中的第 周期第 族,硫原子最外层有 个电子,在化学反应中容易 电子,形成 价硫的化合物。 (2)硫元素的原子半径比氯原子半径 ,硫原子得电子能力比氯原子 ,硫化氢的稳定性比氯化氢 。 (3)硫元素的非金属性比氧元素 ,在富含氧气的地表附近的含硫化合物中,硫常显 价,氧为 价。 2.硫单质 (1)物理性质 ①单质硫俗称 ,是一种 晶体,质脆,易研成粉末。 ②难溶于水,微溶于 ,易溶于 。 (2)化学性质 二、 二氧化硫 1.实验探究 实验一:SO2的物理性质 现象:液面迅速 ,最后充满试管。 结论:SO2有 气味, 溶于水。 实验二:SO2的化学性质 用水溶性实验所得溶液做下列实验 操作 现象 结论 pH试纸 SO2的水溶液显酸性 溶液 SO2的水溶液显酸性,不能漂白石蕊溶液 振荡后溶液红色 ,再加热溶液 SO2具有漂白性,但生成的无色物质不稳定 2.物理性质 颜色 状态 气味 毒性 密度 溶解性 色 气体 气味 有毒 比空气 溶于水(1∶40) 3.化学性质 (1)从物质分类的方面分析SO2性质 正反应:化学上通常把向生成物方向进行的反应叫做正反应。 逆反应:向反应物方向进行的反应叫做逆反应。 可逆反应:在 下,既能向正反应方向进行, 又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应。 (2)从元素化合价变化角度分析SO2性质 (3)SO2的特性——漂白性 可使某些有色物质(如品红溶液)生成 的无色物质,若加热,可恢复原来的颜色。 4.用途 二氧化硫常用作漂白剂、杀菌消毒剂、食品添加剂。 第2课时 硫酸和硫酸根离子的检验 一、硫酸 1.硫酸的工业制法 (1)黄铁矿为原料制取硫酸各阶段的化学方程式: ①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2; ② ; ③SO3+H2O===H2SO4。 (2)工业上制取硫酸常用浓硫酸而不用水吸收SO3,原因是SO3与水反应为放热反应,易产生水雾,影响SO3的吸收。 2.硫酸具有酸的共性 3.浓硫酸的特性 (1)吸水性 观察思考 描述现象 的硫酸铜晶体变为 的无水硫酸铜粉末 结论 浓硫酸具有吸水性 (2)脱水性 观察思考 描述现象 蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状的炭,并释放出有刺激性气味的气体 结论 浓硫酸具有脱水性 【对比分析】 吸水性 脱水性 原理 浓硫酸能够吸收气体、液体中的水分子及固体中的结晶水 浓硫酸能把有机物中氢、氧元素按水的组成比脱去,剩余黑色的炭 区别 物质中含有H2O 物质中不含有H2O,只含有氢元素和氧元素 应用 作干燥剂 (3)强氧化性 实验探究:浓硫酸与铜的反应 实验 现象 a试管中铜丝表面 产生; b试管中的溶液逐渐变为 ; c试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为 ; 将a试管里的溶液慢慢倒入水中,溶液 实验结论 Cu和浓硫酸反应的化学方程式: ③与还原性化合物反应,如H2S、HBr等。 二、硫酸根离子的检验 1.硫酸根离子实验探究 实验操作 实验现象 离子方程式 加入BaCl2生成白色沉淀,再加入少量稀盐酸,白色沉淀不溶解 加入BaCl2生成白色沉淀,再加入少量稀盐酸,白色沉淀溶解,生成无色无味气体 【方法技巧】硫酸根离子的检验方法 未知溶液无明显现象产生白色沉淀原未知液中含SO 上述检验过程中先加入盐酸酸化的目的是排除CO等离子的干扰。 第3课时 不同价态含硫物质的转化 一、自然界中硫的存在与转化 1.硫元素广泛存在于自然界中,是植物生长不可缺少的元素,组成生命体的蛋白质中含有硫元素。 2.自然界中 态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里

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