9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

生命需要守护 2022年3月21日东航事故，132人遇难，迄今事故原因尚未查明。 一个月后的4月29日，又一起特大事故发生，长沙自建房坍塌，53人遇难，绝大部分还是朝气蓬勃的大学生。 11月21日，河南省安阳市某厂房发生火灾。应急管理部11月22日上午通报，截至目前，事故已造成38人死亡。 突如其来的不幸，给家人留下难以愈合的伤口。人生很渺小，生命很脆弱。 灾难面前，留下的都是叹息！ 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 9.1守护生命 健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0。 健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。 世界卫生组织（WHO）对健康的定义： 身体 精神 爱护身体 养护精神 守护生命 自学导航： 1.如何爱护身体？ 2.为什么要养护精神？ 3.如何养护精神？ 4.如何守护生命？ 5 PART 01 爱护身体 * 小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，是不健康的生活方式，是对自己生命不负责任的表现。 你怎样看待小伟熬夜看球的行为？ 你有何建议？ 调整作息，爱护身体，健康生活 探究与分享P100 不健康的生活方式—熬夜 你来说一说：不良生活习惯有哪些？ 健康的生活方式 合理的饮食 充足的睡眠 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质， 如（烟、酒、毒品等） 了解自己的 过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员 的健康信息 定期体检 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。P100 如何爱护身体？P100-102 我想了一下，觉得坐飞机的还是不放上好，飞机都是有座位的，是因为调座位打起来的，不一样。问题学生可能答得五花八门，但你往友善上引就可以了。 11 这些天，我烦躁不安，十分苦恼。我已经很拼命地在学习了，可成绩就是上不去。在家里，父母整日追问成绩，我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校，有同学嘲笑我说：“再用功，也是瞎子点灯——白费。”我知道生命的价值高于一切，可这些挫折，让我有了轻生的念头。 想一想：为帮助他走出困境，你会向他说些什么？ 不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体，不伤害自己的身体。 一封求救信 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ② 爱护身体要关注自己的内心感受，学会爱惜自己的身体。不能做出过激的行为，不要伤害自己的身体。 如何爱护身体？P100-102 严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 看到这些数据，你有什么感受？ 如何爱护身体？P100-102 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102 我想了一下，觉得坐飞机的还是不放上好，飞机都是有座位的，是因为调座位打起来的，不一样。问题学生可能答得五花八门，但你往友善上引就可以了。 16 火灾自救 拨打119，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯。 穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。 逃生时随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。 无法逃离时，退至阳台或屋顶，发出呼救信号等待救援。 ①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。 地震自救宝典 火灾 1.不私自下水游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不到不熟悉的水域游泳； 4.不在无家长或老师带领下游泳； 5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 防溺水“六不” 坚持“先救人、后顾车；先断电路，后断油路”的原则。 趴到座椅上，抓住前排座位或扶杆、把手等固定物，低下头，保护头部。 不要盲目跳车，应在车辆停下后再撤离，可以用安全锤敲碎玻璃逃离。 交通事故自救 如何爱护身体？P100-102 （1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一