第三单元 勇担社会责任 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 1、★角色与责任的关系是怎样的？（P66） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。 2、★对自己负责的意义？（P67） 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 3、★为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P66-P69） ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 4、★承担责任的代价？（P71） 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 5、★承担责任可能会有哪些回报？（P71） 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 6、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？（P72） ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 7、★如何做一个负责任的人？（P71-P73） ①选择自己承担的责任，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②主动承担不可推卸的责任。。 ③我们要积极承担责任，不言代价与回报。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课 积极奉献社会 1、★为什么要关爱他人？（P76-P77） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。（对自己） 2、★如何关爱他人？（P78-P79） （1）关爱他人，要心怀善意。（具体表现：当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）（2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。）（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。） 3、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）（P81） ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 4、★如何服务和奉献社会？（P83-P84） ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ④我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，全力以赴，精益求精，追求卓越。 1、习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,并在会上指出:“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”思政课教师的这一责任主要来自(　　) A.职业要求　　　　B.学校规定 C.个人追求　　　　D.社会关系 2、我是一名老师,承担着教书育人的重任;我也是一名父亲,承担着家庭的责任;我又是社区篮球队的一名队员,每个周末都参加训练……这主要说明(　　) A.每个人承担的责任都是固定不变的 B.当今社会,每个人都有社会责任感 C.每一个人承担的责任是完全不同的 D.每一种角色往往都意味着一种责任 3、每一份职业,都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知 (　　) ①公交司机见义勇为　　　　②公务员为人民服务 ③交通警察严格执法　　　　④环卫工人拾金不昧 A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④ A D C 4、在道德与法治课上,老师出示了关于“做负责任的人”的思维导图。对该思维导图完善正确的是 (　　) A.①获得接纳与认可;②付出时间和金钱 B.①付出时间和精力;②赢得他人的尊重和赞许 C.①付出金钱和时间;②获得奖金,愉悦身心 D.①赢得荣誉和奖励;②影响学习,得不偿失 5、李菊是班里的文艺委员。星期天下午,她正准备去敬老院为爷爷奶