第十六章 《电磁铁与自动控制》知识梳理-【上好课】九年级下册物理同步精品课堂（沪粤版）

第十六章《电磁铁与自动控制》知识梳理 思维导图 知识点 具体内容 磁性 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫______。 磁极 磁体上磁性最强的部分叫______。 磁极间相互作用 同名磁极相互______，异名磁极相互______。 磁场 磁场对放入其中的磁体产生______的作用。磁体间的相互作用就是通过______而发生的。 磁场方向 在磁场中某一点，小磁针静止时______所指的方向就是该点的磁场方向。 磁感线 用磁感线来形象地描述磁场的方向和强弱。磁体周围磁感线都是从磁体的______出来，回到磁体______。 地磁场 地磁场的北极在地理______附近；地磁场的南极在地理______附近。小磁针能够指南北是因为受到了______的作用。地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角)，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者______。 若被判断的物体与已知磁体相互排斥，该物体一定具有磁性。根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质，若被判断的物体与已知磁体相吸引，该物体可能有磁性，也可能没有磁性。任何一个磁体都有两个磁极，没有只有一个磁极的磁体，也没有两个以上磁极的磁体。一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分。 电流的 磁效应 奥斯特实验表明，通电导线周围存在______，证明了电和磁之间是相互______的。 通电螺线 管的磁场 通电螺线管外部的磁场方向和____________的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管两端的极性跟螺线管中____________有关。 安培定则 的内容 通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系的确定：用______手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的______极。 电磁铁及电磁继电器 知识点三 电磁铁定义 电磁铁实际上就是一个______的螺线管。工作原理是电流的_____________。 电磁铁特点 电磁铁的特点：(1)磁性的有无可由______来控制；(2)磁性的强弱可由改变______和____________来调节；(3)磁极可由____________和____________来改变。 电磁继电器 电磁继电器实质是一个由______控制的开关，它可以通过控制低压电路的通断，来间接控制____________的通断。 电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈匝数的多少及线圈中通过的电流大小有关。实验采用“控制变量法”，首先控制电磁铁的线圈匝数不变，来研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系；然后控制电流大小不变，来研究电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈匝数的关系。因此，在比较实验的过程中，注意观察这个过程中有哪些因素是相同的，哪些因素是不同的，通过“同中求异”“异中求同”，分析、归纳出不同因素对实验结果的影响。 真题练 一、选择题 1．（2022·湖北宜昌·中考真题）关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（　　） A．这是模拟法拉第电磁感应实验的场景 B．移走小磁针，电流的磁场消失 C．根据这一现象的原理，制成了电磁铁 D．将导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极 2．（2022·浙江金华·中考真题）司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示），下列说法正确的是（   ） A．“司南”静止时勺柄指南，标为N极 B．“司南”能指南北是受地磁场的作用 C．“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用 D．“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关 3．（2023·辽宁大连·统考中考真题）如图是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变，是力敏电阻，其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S，当车的质量超过限载质量时，电磁铁吸下衔铁，电铃响。根据不同的路面，可以改变滑动变阻器滑片P的位置，来设定不同的限载质量。下列说法正确的是（    ）    A．电磁铁能吸下衔铁，是由于通电导体在磁场中受力 B．检测时，车的质量越大电磁铁的磁性越强 C．力敏电阻的阻值随压力的增大而减小 D．若要提高设定的限载质量，应将滑片P向左移动 4．（2023·山东东营·统考中考真题）小区内路灯能根据光线亮暗情况实现自动控制，其电路原理如图所示，R1是定值电阻，R2是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增大而减小，当开关S1闭合，光线变暗时，下列判断正确的是（　　）    A．电流表示数减小，电磁铁的磁性减弱，开关S2闭合 B．电流表示数减小，