4.2《怜悯是人的天性》（分层作业）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修中册）

4.2《怜悯是人的天性》分层作业 （基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ） （考试时间：40分钟 考试满分：60分） 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。 3.测试范围：《怜悯是人的天性》 4．考试结束后，将本试卷交回。 一、基础达标（共33分） 1．（本题3分）选出填入横线处恰当的词语。 ①数字敦煌、数字故宫等都让我们通过新鲜有趣的形式徜徉于历史文化场景，获得似乎 （感同身受/身临其境）的体验。 ②我们读加缪的《局外人》，总是惊异于叙述的冷静克制、主人公默尔索对待世事的 （无动于衷/漠不关心），于是想当然地将加缪与“冷漠”“厌世”等负面形容画上等号。真实的加缪并非如此。 ③狄更斯二十几岁时就以长篇小说《匹克威克外传》赢得声名，从此事业 （一往无前/一帆风顺），一生共创作了十多部长篇小说和大量其他作品。 ④当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被人工智能逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是 （岌岌可危/命悬一线）？不过也有专家认为这是杞人忧天。 （本题15分）阅读下面的文字，完成各题。 拿破仑曾说：没有卢梭，就没有法国大革命。可声誉如此卓著的卢梭其实和拿破仑一样，并不能算是地地道道的法国人。他一生当中，通常用以下的方式签名“让-雅克·卢梭，日内瓦[注]公民”，卢梭祖上在1549年来到日内瓦，他自己又于1712年出生于此，所以，确切地说， ① 。 30岁那年，卢梭来到巴黎，此后， ② 。当时的巴黎人才荟萃，卢梭结识了狄德罗等著名思想家、学者。他为《百科全书》撰写音乐方面的内容，自己还创作了七部歌剧；他在狄德罗的鼓励下，以论文《论科学与艺术的复兴是否有助于敦风化俗》参加第戎学院征文，获得名次，在法国名声大振。1753年，第戎学院再次征文，卢梭以《论人类不平等的起源和基础》一文应征，虽未入选，但确立了他的名声；他隐居巴黎近郊，1756年至1762年间，发表《社会契约论》《爱弥儿》等作品；他捍卫自己的信仰，屡遭迫害，像浮萍一样，一会儿流亡瑞士，一会儿逃奔英国，和伏尔泰、休谟等人吵得不可开交，这么能折腾又信仰坚定的卢梭，一生争议不断。1794年，在去世十六年后，卢梭被以国家英雄的身份葬在巴黎先贤祠。 [注]日内瓦：瑞士第二大城市，位于日内瓦湖西南角。 2．(3分)文中使用了哪些修辞手法（    ） A．比拟、比喻、夸张 B．引用、比喻、排比 C．对偶、借代、夸张 D．引用、借代、比喻 3．(6分)文中画波浪线的句子可改写成：“他参加第戎学院征文并获得名次，使他在法国名声大振的论文《论科学与艺术的复兴是否有助于敦风化俗》是在狄德罗的鼓励下写的。”从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 4．(6分)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （本题15分）阅读下面的文字。完成各题。 与前面两种一文一武、亦静亦动的方式不同，在文艺复兴之后，还有一些文人向儿童投去了更为温和的目光。（  ①  ）。他所倡导的自然主义式的儿童教育，似乎让人体会到成人面对孩子的立场终于开始发生逆转。成人不再仅仅执迷于展现自己在智力、体力、权力方面的至高无上的优越感，（  ②  ），开始倾听孩子的声音。成人和孩子，似乎终于成为平等对话的伙伴。除了《爱弥儿》这本__________的名作之外，其实卢梭的另一本书《植物学通信》更富有童心和童趣，其字里行间所流露出来的纯真质朴的感情，甚至令它超越了时下绝大多数忸怩作态的所谓“童书”。读着读着，一幅____________的画面就清晰地浮现出来：卢梭正拉着表妹的小手，跟她一起穿行，徜徉于____________的植物世界，仔细辨认花朵和茎叶的形与色。读着读着，似乎两个人的角色正在发生逆转。这个美好的、未受人间污染的自然世界，不正酷似儿童那__________的心灵世界吗？他引领着孩子去探索自然的时候，是不是同时也正在唤醒自己内心深处那段久已逝去的童年记忆呢？ 5．(3分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） A．脍炙人口    绘声绘色    琳琅满目    一尘不染 B．喜闻乐见    绘声绘色    丰富多彩    冰清玉洁 C．脍炙人口    栩栩如生    丰富多彩    一尘不染 D．喜闻乐见    栩栩如生    琳琅满目    冰清玉洁 6．(6分)请在文中①②处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，